高职应用数学 3.pptxVIP

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2022-07-21 发布于河北
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高职应用数学 3.pptx

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;;;3.1.1 案例分析;;;;3.1.2 导数的概念;;;3.1.3 求导数举例;;;;;同理，根据导数定义，我们可推出如下公式：;3.1.4 用导数表示实际量——变化率模型;;;;;;3.1.5 函数的可导性与连续性的关系;（2）因为 ;;3.2.1 导数的基本公式;3.2.2 导数的四则运算法则; （1）; （3）;;;3.2.3 复合函数的求导法则;;;;3.3.1 高阶导数的定义;3.3.1 高阶导数的定义;;;;3.4.1 隐函数的导数;;;由以上两例可以得出求隐函数的导数的方法：;;;;3.4.2 由参数方程确定的函数的导数;;3.4.3 对数求导法;;;3.5.1 微分的概念; 从图3-5可以看出，当很小时，面积的增量可以用近似表示，其中，所以有;;;;3.5.2 微分的几何意义; 在图3-6中，表示与dy之差，当很小时，TQ与RT相比是微不足道的，因此，RT可用TQ 近似代替。这就是说，当很小时，有。;3.5.3 微分的运算;;;;3.5.4 微分在近似计算中的应用;例5 半径为10 cm的金属圆片加热后，半径伸长了0.05 cm，问圆片面积改变了多少？;;例6 计算的近似值。;;;;;;