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幼儿园小班美术教案《爸爸的大胡子》 小班美术绘画教案《爸爸的大胡子》小班美术课：爸爸的大胡子 活动目标： .学习用手指画短直线和点来表现爸爸的胡子。 .体验玩水粉颜色的快乐并能初步养成良好的绘画习惯。 活动准备：幼儿已会《爸爸长胡子啦》的儿歌、范画、水粉 颜料、抹布。 活动过程： 一、欣赏爸爸胡子的图片，谈话导入： 今天我请了几位长胡子的爸爸来我们班做客，瞧，他的胡子 是什么样子的？（让幼儿注意仔细观察胡子）二、学画胡子 .教师边讲解边示范，爸爸的胡子是怎么长出来的呢？ a.食指蘸一下，再到纸上点一点，点出爸爸的短胡子。（注 意画短线的方法） b.食指蘸一下，再到纸上点一点，拖一下，点出爸爸的长胡 子。（注意画完后要记得用抹布把手擦干净。）2.个别幼儿操作。（我们请XX来给爸爸长胡子。） 三、集体操作，教师巡回指导画出长短、粗细不一样的许多 胡子。 四、展示作品，评价瞧，爸爸的胡子长的长长短短、一根一根。 幼儿园小班美术教案《彩色的树》 小班上学期纸团印画教案《彩色的树》【活动目标】 1、学习在一定的范围内用纸团印画来装饰树叶。 2、尝试选择自己喜欢的颜色印画，培养幼儿良好的操作习 惯。 3、喜欢印画活动，感受操作活动的乐趣。 【活动准备】1、纸篓（每组两只） 2、颜料（红、黄、绿、）3、纸团假设干 4、背景图一张、空白树假设干5、音乐《碰一碰》。 【活动过程】（一）开始局部 出示报纸，团成纸团“这是什么？ ”“它能变成什么？（教师搓球） “让我们一起来变一下”（全体幼儿搓纸团：报纸团一团, 搓成小纸团）与纸团玩游戏 “纸团做好了，让我们和纸团玩一下《碰一碰》的游戏” “小 纸团玩累了，送它回家休息吧：小纸团，我送你回家。”（二）基本局部 1、出示背景图“小朋友看这幅图，你发现了什么？ ” “这棵树和我们平时看到的树有什么不一样？ ”“有什么方法来帮助它吗？ ” 2、感知作画方式“纸团印画” A、设谜：下面老师就要用最快的方法，让这棵不开花，不长 叶的树变成一棵彩色的树。请小朋友闭上眼睛，老师要来变魔术 To （老师纸团印画）好了，请小朋友睁开眼睛欣赏吧。 B、揭谜：“你知道刚才老师是用什么来变的？哦！刚才老 师就是用这个报纸团蘸了颜料印在树上的。这种方法我们叫它纸 团印画。“（幼儿学说）3、示范讲解用纸团印画的方法 “教师先从梦筐里取一个小纸团： 用儿歌帮助掌握动作：捏住小纸团，沾沾颜料水，慢慢刮一 刮，轻轻压一压，换个地方再压压，换个颜色，要把纸团送回家。 （注意哦，家可不能送错，我们要把它送回另一个家。）4、空手练习印画 （1）让小朋友知道印画的地方。 “谁来说说刚才我的树叶印在哪儿？ ”“我想换颜色时应该怎么做呢？ ” （2）请个别幼儿在黑板上练习印画树叶，注意颜料蘸得不 要太多。 “下面老师请一个小朋友来试一试” “印的时候要边印边 说。”（3）让我们一起边说儿歌边练习一下。 “刚才我们印了哪两种颜色？老师还为你们准备了一种绿 色，让我们拿出小手，一起跟着老师来练习一下。”5、幼儿印画活动，提出作画要求 “让我们大家一起也来试试吧！”鼓励幼儿在树冠上印树叶，提醒幼儿注意保持桌面的整洁。 （三）结束局部。 1、请小朋友自己介绍美丽的花树。 2、让我们来看一看谁的树最美丽，比一比哪张桌子最干净？ 幼儿园小班美术教案《彩色的雨滴》 幼儿园小班上学期美术教案《彩色的雨滴》 【活动目标】 1、能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上 而下，一下一下地点画雨滴。 2、学会用抹布擦干净手的方法。 【活动过程】一、课件导入，激发幼儿兴趣。 二、讲解示范。 1、示范画彩色的雨滴。 (1)提问：选个颜色看一看，伸出手指蘸一蘸，点点点，我 从哪里开始点的呀？ (2)小结：雨滴宝宝是从云朵娃娃下跑出来的，雨滴宝宝要 跑出来啦！ (3)师：现在老师想再请出一个颜色的雨滴宝宝，可是它不 喜欢我手上有这个颜色，所以我就先把手指在布上擦一擦，”擦 擦手指再蘸蘸，点点点”。 (4)提问：这里已经有一个雨滴宝宝了我能不能再点在它 上面呀？ 2、请一名幼儿来模仿，其余幼儿空手练习。 三、组织幼儿制作。 1、提出制作要求：雨滴要画在云朵娃娃下面。换个颜色再 蘸蘸的时候要用布把手擦干净，伸出手指再蘸蘸，点、点、点, 擦手指的时候要擦干净哦，这样画出的云朵才漂亮。(屈老师) 已经有雨滴宝宝的地方不能在点了，雨滴宝宝不要挤在一起。这 样不漂亮。 2、巡回指导个别幼儿制作，帮助幼儿困难的幼儿。 三、展览幼儿作品。 活动反思： 今天的美术活动是一个“手指点画”，小朋友们第一次接触 手指点画，兴趣非常高。活动前小朋友们和老师一起观察雨滴落 下来的方向“从上往下落”，老师在讲解示范时看的非常认真, 知道要“伸出手指蘸一蘸，点点点”，换一种颜色之前要把小手 擦干净