高三化学简答题复习.docxVIP

PAGE PAGE 1 晨读资料 有两瓶 pH=2 的酸溶液,一瓶是强酸,一瓶是弱酸.现只有石蕊试液、酚酞试液、pH 试纸和蒸馏水,而没有其它试剂.简述如何用最简便的实验方法来判别哪瓶是强酸: . 答：各取等体积酸液用蒸馏水稀释相同倍数(如 100 倍),然后用 pH 试纸分别测其 pH 值,pH 值变化大的那瓶是强酸. 用 pH 试纸测定溶液的 pH，正确操作是： 。答：把小块ｐＨ试纸放在表面皿（或玻璃片）上，用醮有待测溶液的玻璃棒 点在试纸的中部，试纸变色后，与标准比色卡比较来确定溶液的ｐＨ。 分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？ 答：蒸馏方法 4．在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后， 如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。 答：取一支小试管，打开分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液体，往其中加入少量水，如果加水后，试管中的液体不分层，说明分液漏斗中，下层是“水层”，反之，则上层是水层。 5．烧杯中使用倒置漏斗可防止液体倒吸原理是 答： 当气体被吸收时，液体上升到漏斗中，由于漏斗的容积较大，导致烧杯中液面下降，使漏斗口脱离液面，漏斗中的液体又流回烧杯内，从而防止了倒吸。 6．配制一定比例浓硫酸和浓硝酸混合酸时，操作注意事项是： 答：先将浓硝酸注入容器中，再慢慢注入浓硫酸，并及时搅拌和冷却。 7．实验室时将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的： 溶解时： 过滤时： 蒸发时： 答：搅拌，加速溶解； 使待滤液体沿玻璃棒流入漏斗，防止外洒； 搅拌，防止因局部过热液滴或晶体飞溅 8．简述检验滤液中 Fe3+的操作方法 答：取少量滤液，滴入几滴 KSCN 溶液，观察溶液是否变红色 9．（1）为探究纯碱溶液呈碱性是由 CO 3 2－引起的，请你设计一个简单的实 验方案。 。 在纯碱溶液中滴入酚酞,溶液变红.若在该溶液中滴入过量的氯化钡溶 液,所观察到的现象是 .其原因是(以离子方程式和简要文字说明): 为探究纯碱溶液中 CO 3 2－的水解是吸热的，请你设计一个简单的实验 方案。 。 答：（1）向纯碱溶液中滴入酚酞溶液，溶液显红色；若再向该溶液中滴入过量氯化钙溶液，产生白色沉淀，且溶液的红色褪去。说明纯碱呈碱性是由 CO 2－引起的。 3 （ 2 ） 产生白色沉淀, 且红色褪去. 在纯碱溶液中, CO 3 2- 水解： CO 2-+H O HCO -+OH- 加入 BaCl 后:Ba2++CO 2-==BaCO ↓(白色),由 3 2 3 2 3 3 于[CO 3 2-]减小,CO 3 2-水解平衡左移,[OH-]减小,酚酞褪色 向纯碱溶液中滴入酚酞溶液，溶液显红色；若再加热该溶液溶液的红 色加深。说明 CO 3 2－水解是吸热的。 实验前应如何检查该装置的气密性？（以试管为例） 答：（1）微热法：塞紧橡皮塞，将导管末端伸入盛水的烧杯中，用手 捂热（或用酒精灯微热）试管，烧杯中有气泡产生，冷却后，导管末端回升一段水柱，说明气密性良好。 （2）液差法：塞紧橡皮塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，从长 颈漏斗中向试管中注水，使长颈漏斗中液面高于试管中液面，过一段时间， 两液面差不变，说明气密性良好。（若为分液漏斗，塞紧橡皮塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，向分液漏斗中加入一定量的水，打开活塞，若分液漏斗中液体滴下的速率逐渐减慢至不再滴下，说明气密性良好。） 在进行沉淀反应的实验时，如何认定沉淀已经完全？ 答：在上层清液中（或取少量上层清液置于小试管中），滴加沉淀剂， 若不再产生沉淀，说明沉淀完全。如粗盐提纯实验中判断 BaCl2 已过量的方法是：在上层清液中再继续滴加 BaCl2 溶液，若溶液未变浑浊，则表明 BaCl2 已过量。 化学实验中，过滤后如何洗涤沉淀？ 怎样检验沉淀是否洗涤干净？（以 BaCl2 沉淀 Na2SO4 为例） 答：向过滤器中注入蒸馏水，使水面没过沉淀物，待水滤出后，再加水洗涤，重复操作 2－3 次。取少量最后一次洗涤洗液，滴加 AgNO3 溶液，若无沉淀产生，说明已洗涤干净。 引发铝热反应的操作是什么？ 答：加少量 KClO3，插上镁条并将其点燃。 常用的试纸有哪些？应如何使用？ 答：（1）试纸种类：① 石蕊试纸（红、蓝色）：定性检验溶液的酸碱性； ② pH 试纸：定量（粗测）检验溶液的酸、碱性的强弱；③ 品红试纸：检验 SO2 等有漂白性的物质；④ 淀粉 KI 试纸：