高考化学难点专题突破-虚拟法.docx

2011 届高考化学难点专题突破---虚拟法 所谓虚拟法，就是在分析或解决问题时，根据需要和可能，虚拟出能方便解题的对象， 并以此为中介，实现由条件向结论转化的思维方法。 ●难点磁场 请试做下列题目，然后自我界定学习本篇是否需要。 A、B、C、D 为四种易溶物质，它们在稀溶液中建立如下平衡： A＋2B＋H OC＋D 2 当加水稀释时，平衡向 (填“正”或“逆”)反应方向移动，理由是 。 ●案例探究 ［例题］600 K 时，在容积可变的透明容器内，反应 2HI(g)I (g)＋H (g)达到平衡 2 2 状态 A。保持温度不变，将容器的容积压缩成原容积的一半，达到平衡状态B。 图 8—1 按图 8—1 所示的虚线方向观察，能否看出两次平衡容器内颜色深浅的变化?并请说明理由。 答： 按图 8—1 所示的实线方向观察(活塞无色透明)，能否看出两次平衡容器内颜色深浅的变化?并请说明理由。 答： 命题意图：考查学生对平衡移动及有色气体浓度被等知识的认识。知识依托：勒夏特列原理。 错解分析：从实线方向观察，根据 A、B 两状态下的 I 2 的浓度关系： c c(I )=2 (I ) c c B 2 A 2 误以为能观察到容器内颜色的变化。 p p解题思路：状态A 与状态 B 的不同点是： ＝2 p p B A 反应，即由状态 A 到状态 B，虽然压强增大到原来的 2 倍，但是平衡并未发生移动，所以 对体系内的任何一种气体特别是 I (g) 而言，下式是成立的：c ［I (g)］=2c ［I (g)］。 2 B 2 A 2 对第(2)小问，可将有色气体 I (g) 沿视线方向全部虚拟到活塞平面上——犹如夜晚看碧 2 空里的星星，都在同一平面上。则视线方向上的 I 2 分子多，气体颜色就深；反之，则浅。 答案：(1)可以观察到颜色深浅的变化。由于方程式两边气体物质的物质的量相等，容 积减半，压强增大到 2 倍时，I (ｇ)及其他物质的物质的量均不变，但浓度却增大到原来的 2 2 倍，故可以看到 I (ｇ)紫色加深。 2 (2) 不能观察到颜色深浅的变化。因为由状态 A 到状态 B，平衡并未发生移动，尽 1 B2A2B2A22管 c ［I (g)］=2c ［I (g)］，但 v ［I (g)］= 2 v ［I (g)］，即视线方向上可观察到的 I (g) 分 B 2 A 2 B 2 A 2 2 子数是相同的，故不能观察颜色深浅的变化。 ●锦囊妙计 化学中，虚拟法的应用是广泛的，除可虚拟物质状态外，还有很多可用虚拟法解决的问题，如①配平复杂氧化还原反应时，可将复杂化合物中各元素的化合价皆虚拟为零；②虚拟出某些混合物的“化学式”；③虚拟出某些解题时用到的数据；④虚拟出解题需要的某些条件；⑤虚拟反应过程；⑥虚拟反应结果等等。 ●歼灭难点训练 1.(★★★)在一密闭容器中发生如下反应： aA(g) bB(g) 达平衡后，保持温度不变，将容器容积增加一倍，新平衡建立时，c 是原来的 60%， B 则( ) A.平衡向正反应方向发生了移动 B.A 物质的转化率变小了 C.B 物质的质量分数增大了 D.a＞b 2.(★★★)在常温常压下，向 5 mL 0.01 mol·L－1FeCl (aq)中滴入 0.5 mL 0.01 mol·L－1 3 的 NH SCN(aq)，发生如下反应： 4 FeCl ＋3NH SCN Fe(SCN) ＋3NH Cl ( ) 3 4 3 4 所得溶液显红色，改变下列条件，能使溶液颜色变浅的是 A.向溶液中加入少量 KCl 晶体B.向溶液中加入少量的水 C.向溶液中加入少量无水硫酸铜，变蓝后立即取出 D.向溶液中滴加 2 滴 1 mol·L－1 的 FeCl (aq) 3 3.(★★★★)在一定温度和压强下，某容器内存在如下平衡(平衡 A)： 2NH (g)＋CO (g)CO(NH ) (s)＋H O(g) 3 2 2 2 2 这是工业合成尿素的反应。如果将容器的容积缩小为原来的 1/3，则达到平衡时(平衡 B) 下列说法一．定．正．确．的是( ) A.气体的平均式量比原来大 B.气体的平均式量比原来小 C.气体的平均式量与原来相等 D.依据题给条件无法确定 4.(★★★★★)CuCl 2 (aq) 因浓度不同，颜色往往不同。有的是黄色，有的是绿色，还有 的是蓝色。已知 CuCl (aq) 中存在如下平衡： 2 ［Cu(H O) ］2＋＋4Cl－ 2 4 ［CuCl ］2－＋4H O 4 2 蓝色 黄色 试回答下列问题： 欲使溶液由黄色变为蓝色，可采取的两种方法为：① ；② 。 欲使溶液由蓝色变为绿色，可采取的两种方法为：① ；② 。 附：参考答案 难点磁场 解析：可将水虚拟为容器，将 A、B、C、D 四种易溶