人教版五年级数学下册《单式折线统计图》第一课时课件.pptVIP

第1课时 单式折线统计图 7.折线统计图 复习旧知 2006年：426支；2007年：394支； 2008年：468支；2009年：454支； 2010年：489支；2011年：499支； 2012年：519支。 这是老师收集的2006～2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍支数的数据。像老师这样整理数据的方法好吗？你想怎样整理这些数据？ 年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 队伍支数 426 394 468 454 489 499 519 你能说说用统计表或条形图来呈现数据有什么好处吗？ 统计表更清楚，更有条理；条形统计图更形象直观 新课导入 你能看懂这个这个折线统计图吗？ 折线统计图是由哪几部分组成的？ 它是怎样表示数据信息的？ 思考 （1） 多长时间记录一次数据的？ （2） 哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？ （3）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？ 思考 小结 人们在表示这些数据时可以选用折线统计图,折线统计图有什么特点？ 不仅能够看出数量的多少，而且还能清楚地看出数量增减变化的情况。 妈妈记录了陈东0~10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。 年龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/cm 50 74 8