部编人教版七年级语文下册第一单元《写作——写出人物的精神》教学设计.pdfVIP

部编人教版七年级语文下册第一单元《写 作——写出人物的精神》教学设计 教学目标 知识与能力 了解“写出人物的精神”的方法。 过程与方法 1．学习借助对比、衬托、正面描写与侧面烘托相结合等手法来加以突出、强调人物的 精神。 2．学习抓住典型事例来表现人物的精神风貌的写法；学习借助抒情、议论的句子，对 人物的精神品质进行点睛式的概括的方法。 情感态度与价值观 1．让学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯。 2．培养乐观、积极、向上的人生观，增强朋友间的友谊。 重点难点 教学重点 通过写作训练，养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯。培养学生乐观、积极、向 上的人生观，增强朋友间的友谊。 教学难点 1．学习借助对比、衬托、正面描写与侧面烘托相结合等手法来加以突出、强调人物的 精神。 2．学习抓住典型事例来表现人物的精神风貌的写法；学习借助抒情、议论的句子，对 人物的精神品质进行点睛式的概括的方法。 课时安排 1课时 教学过程 一、新课导入 漫画大师高超的技艺常令我们钦佩不已，他们往往能够在很短的时间内抓住人