班级发展规划（中学）.docVIP

PAGE PAGE 一 学校班级发展规划 为全面贯彻党的教育教学方针，深入学习实践科学发展观，提升教育教学教育教学教学质量和实施素质教育教学，力求以人为本，发展亲爱的同学们个性、培养亲爱的同学们特长，我班在广泛征求亲爱的同学们意见的基础上，制定如下学校班级发展规划，以期达到全面开创学校班级科学发展的新局面的目标。 一、基本情况分析 一、学校班级基本情况（抽签到具体学校班级时再填写相应情况） 学校班级优势： 学校班级局限： 学校班级潜力： 二、亲爱的同学们心理分析 中亲爱的同学们正处于青春发育期和心理闭锁期，其基本特征是强烈的矛盾冲突和心理动荡性，主要表现在价值困扰、情感困扰、学习困扰、人际困扰等方面。 具体而言，初一亲爱的同学们主要问题有：对新环境不适应、学习方式方法不当、人际交往敏感等。初二亲爱的同学们主要问题有：学习分化与情绪焦虑、“早恋”、价值观的形成与文化多元性难以调和等。初三亲爱的同学们主要问题有：学习负担重与学习适应不良，期望与现实之间的差距造成的心理困惑等。 二、学校班级发展展望 一、指导思想 学校班级是亲爱的同学们学习生活的平台，是亲爱的同学们形成良好素养、树立高远之志的重要场所。良性发展、积极进取的班集体可以促进亲爱的同学们的成长，自信乐观、品行高尚的亲爱的同学们也可以促进班集体的健康发展，最终实现学校班级、个人共同发展的目标。 二、教育教学目标 （一）学校班级 = 1 \* GB3 ①团结进取：具有凝聚力和集体荣誉感，互助互爱，取长补短，共同进步。 = 2 \* GB3 ②班风正气：建立遵守纪律、积极进取、团结友善、文明有礼的集体。 = 3 \* GB3 ③学风端正：努力学习，刻苦钻研，兴趣广泛，形成会学、乐学、助学的氛围。 = 4 \* GB3 ④学校活动丰富：丰富课余生活，响应学校学校活动及自办学校班级学校活动，创建特色学校班级。 （二）亲爱的同学们 = 1 \* GB3 ①品德高尚，成人成才，遵规守矩。 = 2 \* GB3 ②目标明确，刻苦上进，会学乐学。 = 3 \* GB3 ③乐观开朗，积极向上，真诚友善。 = 4 \* GB3 ④特长鲜明，素质良好，均衡发展。 三、基本原则 （一）以人为本，满足亲爱的同学们个性发展及全体亲爱的同学们的共同进步。 （二）注重创新与个性化教育教学，促进亲爱的同学们秉赋、智能、体质、特长的发展。 （三）全面发展，培养亲爱的同学们成为有理想、有能力、有责任、自主坚强的人。 （四）教育教学公平，满足不同层次亲爱的同学们的发展，制定有利于亲爱的同学们发展的评价量规。 四、发展理念 （一）班训、学校班级口号 班训：团结、向上、拼搏、成才 学校班级口号：策马扬鞭，问鼎群雄，我班不出，谁与争锋 （二）班风、学风 班风：团结、上进、勤奋、创新 学风：勤、精、博、深 （三）班歌 班歌：《奔跑》 三、学校班级发展措施 主要从增强学校班级凝聚力入手，发扬原有优势，关注特殊亲爱的同学们，提高亲爱的同学们的学习效率，养成良好的班风和学风，争创先进班集体，基本措施如下: 一、纪律展现班风——管理体制建设 （一）制定学校班级发展目标，明确努力方向。 （二）建立完善的学校班级公约，创建学校班级管理制度。 （三）培养班干部，合力管理学校班级。 （四）抓好学校班级日常行为规范，养成良好的行为习惯。 （五）树立主人翁思想，培养集体责任感和归属感。 （六）做好卫生保洁，保持整洁的学习生活环境. 二、汗水铸就辉煌——班风学风建设 （一）帮助亲爱的同学们确立奋斗目标，营造优良学习氛围。 （二）进行学法指导，举办“学法讲座”“学法交流会”等。 （三）建立学习小组，以小组为单位进行各项学习竞赛和评比。 （四）加强常规检查督促力度，合力促进亲爱的同学们良好习惯的养成。 （五）扩大学习奖励，激励同学进步，如“学习之星”及“进步之星”评选等。 （六）做好补差工作，如实行“结对子”学校活动，提高学困生的学习兴趣。 三、学校活动锻炼能力——文体学校活动开展 （一）学校班级文化建设 一）培养亲爱的同学们阅读兴趣，如设立图书角等，扩大亲爱的同学们的知识面。 二）充分利用板报及宣传栏，如放飞梦想、光辉岁月等，传递正能量。 三）创建文明寝室，如寝室设计大赛等，陶冶亲爱的同学们情操，优化寝室环境。 四）合理利用网络环境，设立学校班级网页、Q群、博客、微博。 五）设计学校班级口号、誓言、班歌。 （二）阳光体育学校活动 一）组织体育学校活动，如拔河、跳绳等，培养亲爱的同学们的集体荣誉感和竞争意识。 二）参加实践学校活动，如运动会、红五月等，丰富课余生活，增强凝聚力。 三）加强体质锻炼，定期宣传卫生知识，减少疾病的发生。 四、特色决定高度——学校班级特色建设 （一）针对特殊亲爱的同学们，开展特殊教