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《基本救护技术》培训讲座心得体会 任何突发事故都对人的生命有着重大威胁，如溺水、中毒、气道梗塞等，通常容易导致人们呼吸停止，因此，事故发生后的每一分每一秒都对人的生命至关重要。那么，在伤者还未送至医院之前，我们如何正确地对其进行院前急救呢？李教授为我们讲述了常用技能：心肺复苏术。 心肺复苏术是当伤者心跳停止时救护人员采取的紧急措施，李教授为我们总结为“六步”： 第一步：评估和判断 对成人“轻拍重喊”，即轻拍患者双肩、在双耳边呼唤(禁止摇动患者头部，防止损伤颈椎)。对婴幼儿叩击足底部，捏掐合谷处（手背部拇指和食指之间的地方）。如果伤者清醒，要继续观察，如果没有反应则为昏迷，进行下一个流程。 第二步：迅速呼救 高声呼救，接着联系打120求救，立即进行心肺复苏术。注意：保持冷静，尽量精简明了讲述事发地点，情况再挂电话（必要时与医护人员一直保持联系）。 第三步：调整体位 仰卧位，置于地面或硬板上，调整时注意护颈。 第四步：胸外按压（c） 注意手势正确，心脏按压部位——胸骨下半部，胸部正中央，两乳头连线中点，双手掌根重叠，手指互扣翘起，以掌根按压，手臂要挺直，胳膊肘不能打弯，按压频率为：100次/分。 第五步：打开气道（a） 举颏仰头，除异物三序字：磨、掏、松。 第六步：人工呼吸（b） 保持压额抬颏手法，用压住额头的手以拇指食指捏住伤者鼻孔，张口罩紧患者口唇吹气，同时用眼角注视患者的胸廓，胸廓膨起为有效。待胸廓下降，吹第二口气。 通过李教授的详细解说和实操演示，我们都受益匪浅，学会了这一措施，无论处于工作还是生活中，都对我们大有益处。此外，李教授还分别为我们讲述了以下情况的急救措施： 痉挛抢救（抽筋） 对于痉挛症者，首要是立即止惊，再寻找原因，对因处理共2页，当前第1页12 急救措施： 1、掐人中、合谷处。 2、保持呼吸道通畅，方法：一磨二松（松开衣物）三侧（体位） 3、保持安静 4、为患者口中放入牙棒，防止咬伤 6个月~3岁幼儿体温尽量保持在39度发下，39度以上容易出现痉挛现象，当幼儿发热时，应适当减少衣物，多喝水，尽量让身体散热，也可使用常见的物理降温法使幼儿体温下降，市面上儿童退烧药物建议体温39度以上才给幼儿服用。 气道梗塞抢救 措施： 1、清除口腔异物，方法：磨、掏、松 2、可使用两法：腹部推压法（有意识时）；腹推（无意识时） 烧、烫伤急救 根据烧、烫伤程度进行急救， 措施： 1、冲（表皮伤）：使用流动冷水冲洗患处，冲洗水流不宜过急，有水泡不能冲。 2、脱：除去衣物，严重者剪开衣物，保持皮肤完整度。 3、泡：可泡入流动冷水中。 4、盖：可使用干净布块浸湿覆盖伤处。 5、送：快速送往医院。 中毒急救措施 措施： 1、立即中止与毒物的接触：冲洗、脱去污染衣物 2、迅速离开现场，至通风处 3、清除未吸收的毒物（中毒2—4小时内）：催吐、洗胃 4、若眼部不慎有毒物进入，立即用清水清洗。 5、若化学物品中毒时，不能喝清水，可饮用牛奶、米汤、蛋清等。 这次培训，让我们对救护的概念有了新的认识，拯救突发事故患者，不仅仅是救护人员的职责，而应该是我们全社会人员共有的责任，每个人都应掌握基本的救护技术，以免在遇到突发状况时惊慌失措。也是在这次培训中，让我们了解到院前急救的重要性，多少生命曾因错过了急救时间而逝去，多少人曾因身边的人不懂急救而丧生，生活中案例比比皆是，为此我们沉痛叹息。而如今，我们对救护知识有了更深刻的了解，就必须努力去挽救身边需要我们帮助的处于危急时刻的生命。 第二篇：红十字会应急救护教育培训讲座 心得体会 学校为了给我们普及急救知识，邀请了朝阳区红十字会应急救护教育培训中心的老师们为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。同学们都踊跃的参加了这个活动，从中也学到了很多有用的知识和技能。 上午，红十字会应急救护教育培训中心的王老师先给我们做了理论知识的讲解，她以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸、等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段，同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。为更好地掌握所学知识，下午我们又跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练。关于这次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会手忙脚乱，看起来很容易，但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。最后，通过努力学习，我们大家都学会了初级急救技能，顺利通过了老师的考核。通过这次急救培训，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救助实践操作，大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力，相信今后我们可以很好的应对突发事件，我们一定会知道该怎么做，不会对伤者造成更大的危害，相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和他人的性命。 总之，通过这次活动收获很多，作为一名大学生更