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幼儿园教师班主任家长体验日感受心得体会 幼儿园班级里的每一位家长对孩子在园的一日生活都十分关注，也对幼儿园的进餐、集中教育活动、游戏活动等等十分的好奇，从孩子和老师的口中了解到的毕竟是幼儿园活动的一部分，举行亲子活动时也只是展示孩子在园的片面的状态，主题性比较强，目的性也比较强，因此，家长还是很迫切的想了解到更多、更全面的孩子在园的生活状态。老六班开展“家长体验日”活动，让家长参与幼儿的教学活动、生活习惯培养，真真正正的体验幼儿在园的教育，让家长不但“走近”幼儿园，更“走进”幼儿园教育中，并且通过这种形式，也让家长更好的去体验老师的辛劳，理解家庭教育与幼儿园集体教育的不同，更好的配合和支持家园共建工作，做到家园教育共赢的目的。活动结束后，与两位妈妈也进行了简单的沟通，一起在大会议室聆听了其他班级的家长老师的心得体会，现将我的一些感受写出来。 1.感谢11妈妈的22妈妈请假参与“幼儿园体验日”活动。 2.家长来体验教师岗位，教师做助教，感受的其实是一个班级的常规，常规的好坏决定了一日流程是否可以顺利开展。常规是保证幼儿园一切活动顺利开展所必要的规定，良好的常规既要给幼儿自主活动的空间，又要有一定的规范性要求。给幼儿自主的空间，不是让他们喜欢怎么样就怎么样、想干什么就干什么；规范性的要求也不是同一死板的指令。常规要求应有利于培养幼儿的良好习惯，有利于幼儿在安全有序、自然、自主的状态下进行活动，使幼儿逐渐理解并愿意遵守集体的规则。幼儿园常规包括生活常规、游戏常规和学习常规。 3.班里有部分幼儿吃饭太慢了，耽误了11妈妈作为生活老师的下班时间、午餐时间、午休时间。 4.关于爱孩子这件事情，可能作为单身的教师还是没有真实的育儿经验，在实际工作中遇到的一些孩子反复出现的行为，妈妈们总是非常非常耐心，作为老师要沉下心来好好工作，耐心面对幼儿。 5.作为家长教师，可以不偏心让我深有感受。在回答问题的时候，在为幼儿分餐的时候，妈妈把没有因为自己家孩子的存在而有任何偏袒，作为主班教师的22妈妈在面对幼儿问题的时候会一碗水端平，当不安全事件出现的时候，会反复提醒。 6.在专业幼儿园教师的路上，任重而道远，我发现，家长认真的准备了几天就在集中教学活动方面有很不错的表现，而我作为老师，经历了在大学假期的见习，大三前的跟岗实习，又工作了4年之后专业性体现在哪里了呢？在观察幼儿行为和解读孩子的方面到底有多高的水平呢？ 7.对于家园共育，还有很长的路要走，家长在体验日结束之后，更多的是说“累”“疲惫”，听起来幼儿园老师依然是体力活动，事实上，除了体力活动之外，幼儿园老师还有很多的家长工作、案头工作和头脑工作，这方面，家长对于理解教师工作这件事情还认识的并不全面。 第二篇：妈妈家长幼儿园体验日心得感受体会 家长体验日体会 幼儿园周五举办家长体验日活动，邀请两位家长到园里体验。一直以来都想有机会去看看孩子在园中一天的生活，我便也报了名。 按照要求，早晨8点就要入园协助老师做好准备工作。一大早就起来收拾，睡梦中被叫醒的多多迷糊发问：为什么我们要在夜里起床？的确，天空才刚有一丝丝亮光呢。 虽是起个大早，没料到会赶上塞车。今天没做好堵车规划，到达幼儿园的时间比规定时间要晚了一些，孩子们已开始陆续入园，老师们准备开始为幼儿准备早餐。 我上午的身份是主班老师，早点过后，要讲一节课。为了让孩子们便于理解和观看，事先也做了些准备，找了关于重阳节的主题，讲了讲要观赏菊花、登高、插茱萸、还一起读了《九月九日忆山东兄弟》 。之前准备的时候配图的过程比较费劲，因为没有现成的可用的，来回找了好久。 第一次给这么小的孩子上课，虽然我自认准备充分，还是有好些瑕疵。一是时间把握得不好。因事先老师提醒课程不宜过长，结果还是差点延误上午点和做早操时间。二是语速过快。面对这么小的孩子，我一向比较快的语速已做了些调整，但在讲述中间不由又加快了。 但是看着孩子们一张张认真的脸庞，真是有莫大的满足感。 上午讲完关于重阳节的主题过后，和孩子们一起下楼做操。园里老师在前面领操，跟着做的过程中不由感慨，只是一个课间操，居然也花样繁多，猫咪还有水果等轮番登场。没有一点舞蹈功底，这操想要做得漂亮还真是不容易。 虽然事先就跟多多讲过，妈妈今天是来做老师的，不能额外多照顾你，但是过分地冷落了孩子，好像还真让他有点受伤了。 上午的时间匆匆而过，午饭是米饭、肉烩宽粉、蘑菇青菜。 只是多多因为对我不满，连带的饭都不好好吃，让我非常无奈。 午休是相对悠闲的一段时间，只是让孩子们安静睡觉也是一项大工程，威逼利诱全部用上，耳边的喧闹终于逐渐被绵长的呼吸代替。 半天的活动结束的时候，虽然感觉很累，但的确是一次非常难忘的经历。跟着园里的老师楼上楼下来回跑，也让我感觉到，在幼儿园，一日常规可能远远比学习知识更为重要。班里的秩序好不