人教版五年级上册语文阅读与理解(带答案).pdfVIP

人教版五年级上册语文阅读与理解（带答案） 一、 课内阅读。 父亲说：“花生的好处（chǔ chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在 地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜ lù）的果实高高地挂在 枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也 不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说 是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可 是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没 有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。 花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 1．我会划去文中括号内不正确的读音和字。 2．父亲把花生和（_____）、（_____）、（_____）相比，说明花生没有 （_____），却具有（_____）。 3．父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。 4．下面对父亲的话理解正确的一项是（ ） A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。 B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 C．父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即 使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。 5．作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（______），不 要（_______）的人。 二、 阅读课内文段，完成练习。 蔺相如到了秦国，进宫见了泰王，献上了和氏璧。秦王双手捧住璧，一边 看一边称赞，绝口不提十五座这的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换 璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”秦王听 他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱 子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付土五座城。现在璧在我手里， 1 / 12 您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧 就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿 出地图，把允诺划归赵国的十五座成指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝， 要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 1．文段中画“ ”的句子是对秦王的_______描写，表现了秦王对和氏壁 的_______，其 ______一词表现了秦王的贪婪与不守承诺。 2．读文段中画波浪线的句子，回答问题。 （1）蔺相如为什么能”理直气壮”？ _____________________________________________________ （2）蔺相如真的要把“脑袋和璧”一起撞碎在柱子上吗？说说你的理解。 _____________________________________________________ 3．蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了（ ） A．展示和氏壁是无价之宝。 B．赢得送和氏壁回国的时间。 C．使赵国完全占据主动地位，秦国理屈被动。 D．祝贺秦国取得和氏壁。 4．从文段中可以看出商相如是一个怎样的人？ _____________________________________________________ 三、 阅读课文《慈母情深》（节选），完成后面的题目。 ①母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你 这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着 又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” ③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的 呀！我挺高兴他爱看书的！” ④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机 板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… ⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己 2 / 12 长大了，应该是一个大人了。 ⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… ⑦那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 ⑧“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给 你