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第3课天窗
一、选择题I.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项为哪一项()
()你身在何方,()不能忘记自己的祖国。
A.因为……所以B.即使……也C.无论……都D.如果……就2.以下词语中注音全部正确的一项为哪一项(A.慰藉闪电一瞥(pie)帐子(zhang)B.闪烁(sud )河滩(tan)帐子(zhang )C.户籍(jie)锐利(rui )
A.因为……所以
B.
即使……也
C.无论……都
D.
如果……就
2.
以下词语中注音全部正确的一项为哪一项(
A.
慰藉
闪电一瞥(pie)
帐子
(zhang)
B.
闪烁
(sud )
河滩(tan)
帐子(zhang )
C.
户籍
(jie)
锐利(rui )
蝙蝠(bian fu)
D.
葡气
(ba )
暖和(huo)
卜落卜落跳(bu)
3.
以下词组中,字形全对的一项为哪一项(
A.
时令
红霞
微风
桌椅B.雄鸡
瓜腾
顺序
顺序照例C.
顺序
照例
C.芍药
C.芍药玻璃屋詹一幅D.
C.芍药
玻璃
屋詹
一幅D.独特
跑跳
仰脸
仰脸猛历4.
仰脸
猛历
4.
4.以下各组词语中,加点字的读音不完全正确的一组是(A.执拗(niii)劳累(lei)静悄悄(qiao)B.自传(zhuan)客栈(zhan)风一更(geng)C.
4.
以下各组词语中,
加点字的读音不完全正确的一组是(
A.
执拗(niii)
劳累(lei)
静悄悄(qiao)
B.
自传(zhuan)
客栈(zhan)
风一更(geng)
C.
龟裂(jOn)
苔辞(xian)
待一会儿(dAi)
5.
理解乡村孩子的渴望,以下说法不正确的还是(
A.
乡村孩子活泼好动,热爱自然,渴望更多地了解自然。
B.C.
B.
C.
乡村孩了?只知道玩,不爱学习,渴望有更多的时间和机会外出玩耍。
乡村孩子比拟封闭,渴望开阔视野,更多地了解这个美好的世界。
二、填空题
.给下面的一段话加上正确的标点符号。
摸不着的老师说世界上有一种最珍贵的东西是看不见买不到
摸不着的
你们猜是什么 林林说 是风吧 小红说 是雨吧老师摇摇
头 我想了想 说 那一定是时间 老师点点头说.
,对了 时间
是最珍贵的 我们可不能浪费时间啊.
.按课文内容填空。
(1)你会从那小玻璃上面的, ,想象到无数,无数像;你会从那小玻璃上面掠过,想象到这也许是,也许 是,也许是—总之,美丽而神奇的夜的世界的一切,立刻会在
你的想象中展开。
(2)它、、、,因为它有了一群鸡雏。它,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位 o
(3)冰心,原名。笔名冰心取自“。(诗句)“三、现代文阅读
课内阅读天窗(节选)
①晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河 滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰 籍!
②你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数 像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩:你会从那小玻墙上面掠过的一条黑影,想 象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总 之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
.读第匚段,用“一”画出本段最关键的语句。
.孩子们从天窗看到、想象到了什么?读第□段,试着填一填。
看到了什么
想象到了什么
是怎样展开想象的
一粒星
无数闪闪烁烁可爱的星
从数量上
一朵云
—
从—、形态上
一条黑影
—
从动物的—上,都是夜间活动
.孩子们展开了丰富的想象,从“无淆出“有”,从“虚”中看出“实”,请仿照文中的句
式,写一写孩子们透过天窗还“看”到了怎样的画面?
北风呼啸,你会从那小玻璃上面的—,想象到一。
读课文选段,回答以下问题。
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像 山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到 这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰……总之,美丽的 神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
创造这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有“,从虚中看出实,比任其他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确
实!
.写出以下词语的近义词。
TOC \o 1-5 \h \z 神奇——()奇幻——()阔达——()真切——()
.用“”画出文中的一个排比句,并仿写一个相同句式的句子。
.“也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰”句中省略号的作用是()
A.表重复词语的省略B.表话未说完C.表列举的省略.画线句子中的“无”“有”“虚实”分别指什么?
.发挥你的想象,孩子们还可能从天窗看到和想到什么?
四、书面表达.小练笔。
飘雪的冬日,小女孩透过窗口望着外面的世界,她会看
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