人教版五年级数学上册《五年级上册数学第二单元位置位置知识整理》(实用).pdfVIP

人教版五年级数学上册《五年级上册数学第二单元位置位置知识整理》(实用).pdf

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第二单元知识整理 1、横排叫做行,竖排叫做列。确定第几列一般是从左往右数,确定第几行一般是从前往后数。 2、用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。确定一个物体的位置需要两个数据。 3、用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,不要把列和行弄颠倒。 4、写数对时,用括号把列数和行数括起来,并在列数和行数之间写个逗号把它们隔开。写作:(列, 行)。 5、数对的读法:(2,3)可以直接读(2,3),也可以读作数对(2,3)。 6、一组数对只能表示一个位置。 7、表示同一列物体位置的数对,它们的第一个数相同;表示同一行物体位置的数对,它们的第二 个数相同。 8、表示位置有绝招, 一组数据把它标。 竖线为列横为行, 列先行后不可调。 一列一行一括号, 逗号分隔标明了。 9、在方格纸上,物体向左或向右平移,行数不变,列数等于减去或加上平移的格数;物体向上或 向下平移,列数不变,行数等于加上或减去平移的格数。

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