怎样提高学生的上课积极性课件.pptxVIP

耶鲁大学耗时5年的研究成果。 1.如果你看见这个舞女是顺时针转，说明你用的是右脑； 2、如果是逆时针转，说明你用的左脑。 ;如何提高学生的上课积极性？; 奥麦尔柯爷爷有一亩土地，他决定用粒选的种子播种春小麦。整整一个冬天，他和他的老伴玛利亚奶奶坐在炕头上，用手一粒一粒的选好了种子。播种的时刻到了，却发现发现地没有耕 。原来他只关心种子却忘记了耕地。;学生上课不积极的原因;解决办法;陶行知, 有一个有名的“四块糖” 的故事: 有一天, 他看到一位男生欲用砖头砸同学, ???将其 制止, 并责令其到校长室。等陶行知校长简单了解一下情 况回到办公室, 见男生已在等他。陶行知校长掏出一块糖 递给他:“这是奖励你的, 因为你比我按时来了。”接着又掏 出一块糖给男生:“这也是奖励给你的, 我不让你打人, 你立 刻住手了, 说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶 行知校长又说:“据了解, 你打同学是因为他欺负女同学, 说 明你有正义感。”陶行知又掏出第三块糖给他。这时男生哭 了:“校长, 我错了, 同学再不对, 我也不能采取这种方式。” 陶先生校长又拿出第四块糖说:“你已认错, 再奖你一块, 我 的糖分完了, 我们的谈话也该结束了。 ;教学形式 长城谣 歌曲 康老师讲杨万里的送别诗时，先让学生朗诵几遍，并让他们体会诗的意境，然后让学生谈谈对这首诗的理解。结果是学生只抓住表面的东西来谈，根本没有丝毫想象力。在此时她及时引导学生学习诗歌应把音乐、美术结合起来，才能把握诗的内涵。于是当即在黑板上粗略的勾勒了一副炎阳下西湖荷花图，那绿叶碧如海，那荷花红艳婷婷，都在太阳的映照下光亮耀眼，使离人满眼都是迷人风光，哪还有一丝愁绪呢？学生的积极性立马高涨起来。;讲李白的白发三千丈时，只给学生在黑板上画了一双愁苦不堪的眼睛和如瀑布般长长的白发。然后让学生诵读诗歌，在读的基础上看画，体味愁与白发的关系，进而理解诗的内涵，上诗词欣赏课时，精心选编了几首诗，在音乐的旋律中诵读，并依次在黑板上描述诗中画，最后放完录音，画也成了，学生们还带着一种痴迷的遐想。几分钟过后，他们热烈鼓掌。在此时，她提出每个学生如有精力，下次再开欣赏课，就是学生们唱主角。他们热情高涨，好像马上就要参加比赛一样。; 第一关;“买彩票法”就是把全班级分成8个小组，每个小组一个号，从1到8，在课堂上??? 每个小组在回答一次问题后加一分，最后在内容介绍完了后，每个小组都有一个总得分，选出最高分的两个小组，作为最佳组合。而这两个小组的号组成的数字就是 这次彩票中奖的号码。比如说第5组和第7组是最佳组合，那么这次中奖的号码就是“57”和“75”。另外，在买彩票的时候，我还要求他们，自己组的彩票， 第一个号码必须是自己组的号，这样要想彩票中奖的话，就必须使自己组成为最佳，而最佳就是要求你在上课的时候能全身心投入，并且表现突出。 ;课下家长的纽带作用