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小班化课堂教学模式
从广义上讲，教学模式是一定教学思想和教学理论指导下建立起来的在教
学过程必须遵守的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系，它是教学思想与
教学规律的反映，具体规定了教学过程中师生双方的活动，实施教学的程序，
应遵循的原则及运用的注意事项，成为师生双方教与学活动的指导，它可以使
教师明确教学应先做什么，后做什么，先怎样做，后怎样做等一系列具体问题，
把比较抽象的理论化为具体操作性策略，教师可以根据教学的实际需要选择运
用。同时它具有来源于教学实践，又是某种教学思想或教学理论的简化表达形
式，使得教学模式
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