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Unit 3 Safety
Lesson 18 Never Catch a Dinosaur
知识目标
单词
rule, branch, training
词组
over the desk,tall enough,on the floor,see sb. doing sth, not necessary,! dont think,
句型
I will never try to catch a falling dinosaur.You advised him to use a ladder, but he didnt listen.He was lucky you were there to catch him.Dont climb too high, “she warned.She watched me climb higher and higher.
技能目标
能听懂本课时的听力材料,能说出本课时的重 要句型,能运用句式用英语谈论学习方法
掌握本课的词汇和短语。
短语和句式的实际运用。
Step 1 : Warming upT: Boys and girls, we have learned some aidents in this unit. What have you learned?
Ss: We have learned how to describe an aident.
T: Anything else?
S1 : Yes. How to keep safe at home.
S2: What we can do to help after an earthquake.
S3: ...
T: OK. Well done! Now we will learn Lessen 18.Are you ready?
设计意图:此环节通过师生间的对话导入本课的话题“怎样防止事故”,利用会 话将学生带入本堂场景,预热本课的词汇和句型。
Step 2: Pre-readingLook at the pictures and learn the new words.
大屏幕展示生词的图片,学习新单词,然后进行“头脑风暴”游戏,看谁记住的 单词最多。
Present the new words : rule, branch, training 等。
Show some pictures of the new words on the screen. Ask Ss to try to read these words.
T: Lets play a word game.(Ask Ss to look through the new words quickly, and check how many they can remember. Give Ss some pictures of the new words and some word cards. Then show the new words or the pictures of the new words on the screen. For example, when you show the word “branch“ on the screen, the student who has the picture of a branch should stand up quickly and say Im here! ”and then spell out the word.)设计意图:图片教学法是呈现新知识最简单有效的方法之一,学生通过图片, 能更直观地理解新单词的含义。此环节重点在新单词及词组的意思和发音上, 所以要尽量让更多的学生张口说,必要的机械操练是必不可少的。
Step 3: While-readingTask 1 Read the text aloud after the recorder.
教师播放对话视频,播放一句,暂停一次,学生观看视频并大声跟读对话。
T: Boys and girls, its our reading time, please read after the video and you should pay more attention to your pronunciation and intonation, try your best to imitate it, clear?
设计意图:跟着视频播放器大声朗读课文可以加深对文章的理解,并且对于学 生准确的发音以及培养他们的语感有重要的作用。
Task 2 Read the lesson and do Exercise 1 on Page 45.
Task 3 Challenge y
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