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四年级上册语文教学目标 （一）识字与写字 理解 200 个汉字，会写 200 个。会使用字典、词典，有一定独立识字 的水平， 能用钢笔熟练书写正楷字， 用毛笔临摹字帖。 （二）阅读 1．能用普通话准确、流利、有感情地朗读课文，初步学会默读。 2．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述 叙事性课文的大意。 3．体会课文中关键词句表情达意的作用。 4．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟 文章基本的表达方法。 5．阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本说明方法。 6．学习浏览，根据需要搜集信息。 7.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 （三）口语实际 1．养成认真倾听，向人请教、与人商讨的习惯。 2．听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 3．能讲述见闻，并说出感受和想法，在交际中抵制不文明的语言。 （四）习作 留心周围事物，勤于书面表达。 能把内容写得比较清楚、具体。会 写简短的书信便条。能修改习作。 （五）综合性学习 1.初步了解查找资料，使用资料的方法，有目的地搜集资料。 2．提出不懂的问题，展开讨论并解决简单问题。 四年级下册语文教学目标 （一）识字与写字 理解 200 个汉字，会写 200 个。会使用字典、词典，有一定独立识字 的水平， 能用钢笔熟练书写正楷字， 用毛笔临摹字帖。 （二）阅读 1．能用普通话准确、流利、有感情地朗读课文，初步学会默读。 2．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述 叙事性课文的大意。 3．体会课文中关键词句表情达意的作用。 4．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟 文章基本的表达方法。 5．阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本说明方法。 6．学习浏览，根据需要搜集信息。 7.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 （三）口语实际 1．养成认真倾听，向人请教、与人商讨的习惯。 2．听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 3．能讲述见闻，并说出感受和想法，在交际中抵制不文明的语言。 （四）习作 留心周围事物，勤于书面表达。 能把内容写得比较清楚、具体。会 写简短的书信便条。能修改习作。 （五）综合性学习 1.初步了解查找资料，使用资料的方法，有目的地搜集资料。 2．提出不懂的问题，展开讨论并解决简单问题。