亲子活动策划方案_1.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 亲子活动策划方案 亲子活动策划方案1　　一、活动主题:　　庆祝圣诞迎接元旦　　二、活动时间:　　20**年12月25日上午9:00　　三、活动地点:　　中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级　　四、参与人员:　　老师、幼儿、家长　　五、活动内容:　　1、装饰教室、活动室环境，突出节日气氛。　　2、节日亲子演出　　要求:　　a、小班和中班以班级为单位组织活动，组长负责整体组织和安排任务，大班各自班级组织活动。　　b、活动前发家长邀请函(园里统一发放)，组织家长观摩互动　　c、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持　　d、活动内容可以包括:幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各班级和班级要突出各自特*，让每个孩子都有机会表演展示，活动气氛要活跃、温馨，表达亲情。　　e、活动时间掌控在一小时二非常钟，10:30活动结束，准时午餐。亲子活动策划方案2　　一、活动名称：　　快乐的圣诞节　　二、活动目标　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。　　2、体验与老师、父母在一齐欢迎节日的美满和快乐。　　3、培育幼儿能勇猛的在团风光前展示和表现自我。　　4、训练幼儿的观测本领及动手的敏捷性。　　三、活动预备　　1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。　　2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品假设干，智锦盒一个，内装假设干智力题卡片。　　3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。　　四、活动过程　　〔一〕活动导入　　1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一齐来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐〔另一名老师扮演〕还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一齐去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告知你们这个游戏怎样玩。　　2、示范讲解“寻宝”玩法：　　出示范例，请幼儿观测“娃娃”脸上有什么？都是些什么外形？什么颜色？　　老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自我的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标识分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。　　4、幼儿、家长一齐进行“寻宝”游戏。　　〔二〕圣诞舞会——圣诞快乐〔互动舞蹈〕　　幼儿、家长查找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一齐跳《圣诞快乐》舞。　　〔三〕智多星游戏　　1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的游戏题卡，请小伙伴上来摸一摸。依据题卡资料〔如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……〕来表演，做对了，老师扮演〕会嘉奖你一个小奖品。　　2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。　　〔四〕观赏童话剧——圣诞节的来历　　1、老师：小伙伴，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们明白圣诞树是怎样来的？圣诞老人是怎样来的吗？　　2、下头请观赏由我们班小伙伴和家长一齐共同表演的童话剧——圣诞节的来历。　　〔旁白-老师〕：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐〔家长〕，他又冷、又渴、又饿。　　《乞丐着破衣、拐杖出场》。　　他来到了一个村庄，遇到了一位富人〔幼儿〕和一位穷人〔幼儿〕　　《富人、穷人出场》。　　乞丐〔对着富人〕说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。　　乞丐〔困难的站起来对穷人〕说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？　　穷人：我很贫困，仅有一片面包，但我情愿分一半给你。　　乞丐〔脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人〕：多谢你，良善的孩子，美满、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每一天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。　　〔旁白〕渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，并且树上结满了各式各样的礼物，　　圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。　　〔五〕圣诞老人送礼物　　1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。完满的愿望，圣诞老人需要会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一齐吹灭蜡烛。　　2、喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物出此