幼儿园教学活动和游戏活动的结合方式.pptVIP

第一单元 幼儿园教育活动概述 《教育活动的设计与指导》课程 第一节 幼儿园教育活动的性质 《教育活动的设计与实施》课程 第一单元 幼儿园教育活动概述 第一节 幼儿园教育活动的性质 《教育活动的设计与实施》课程 《教育活动的设计与实施》课程 第一节 幼儿园教育活动的性质 第一单元 幼儿园教育活动概述 《教育活动的设计与实施》课程 《教育活动的设计与实施》课程 第一节 幼儿园教育活动的性质 第一单元 幼儿园教育活动概述 《教育活动的设计与实施》课程 幼儿园教学活动和游戏活动的结合方式 2 幼儿园的游戏活动是一种在固定时间和地点限制内，幼儿自发、自愿进行的伴有愉悦情感的规则活动。 幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式，是教师进行计划、设计、组织的专门活动，也称正式指导的活动。 * 案例一： 教学活动 某幼儿园开展教育活动，教学活动是“食物不见了”、“食物旅行记” 游戏活动 美工区——圣诞礼物包装、结构区——家乡的风景、益智区——飞行棋。 第一种关系——分离式 游戏是游戏，教学是教学，两者没有关联。 案例二：《大班数学：学号小人》 活动目标： 在活动中发现线段与数序、数字大小等的关系； 提高观察、推理的能力 活动过程： 一、出示有趣的线，寻找线上的数字秘密