四年级牵手两代.pptxVIP

四年级牵手两代会计学第1页/共17页为了我们共同的目标沟通、理解、合作——四年级（2）班家长会第2页/共17页 第一讲 大千世界人不同 悦纳自我写人生第3页/共17页 [教学目的要求] 1．引导家长明白自我接纳对儿童成长的重要意义。2．帮助家长明确孩子讨厌自己的原因。3．建议家长如何培养孩子全面评价自己、悦纳自己，树立学习信心，愿为学习努力。第4页/共17页[教学重点、难点]引导家长们明白 ----------如何培养孩子全面评价自己、悦纳自己，树立学习信心，愿为学习努力。?[教学时间] 一课时第5页/共17页 ?[教学过程]?一、导入。 各位家长朋友，大家好!感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间走进我们的家长学校课堂。 今天，我们将要探讨的问题是： 第一讲 大千世界人不同 悦纳自我写人生在讲课之前，我们先来看看 小脚丫的烦心事心灵剧场第6页/共17页小脚丫是个胆小、内向的孩子，学习挺努力但是学习成绩却不理想。今天，语文考试有没达标。放学回家后，他没有先写作业，而是拿起画笔来。妈妈走过来看到，纸上画的都是太空人和太空飞船，同时发现了那份没达标的语文试卷... ...第7页/共17页自我接纳对儿童成长的意义：1.自我接纳有助于孩子形成一种成功者 的心态。2.自我接纳有助于孩子抓住生活中的机 遇。3.自我接纳有助于孩子迎接生活的挑战。4.自我接纳有助于孩子建立良好的人际 关系。第8页/共17页 影响孩子自我接纳的因素： 1.父母是否接纳自己----父母对自我接纳的态度、行为会耳濡目染地影响孩子。 2.父母是否接纳孩子----父母对孩子行为的评价，会影响孩子对自我的接纳。 3.家人之间是否互相接纳----家人间相互包容会影响孩子 4.教养风格影响孩子---过度保护盒溺爱会让孩子丢失最宝贵的财富（独立与思考问题）。 5.社会方面的影响----老师、同伴的褒贬评价。挖根源第9页/共17页 孩子应对之策： 1.认识独特的自我 ----尊重自己生命的独特性。 2.从错误中学习 ----不论做错什么，应吸取教训、不犯同样 的错误。 3.接纳他人 ----接纳自我，同时接纳他人的短处。学会 与他人合作。找对策第10页/共17页 家长应对之策： 1.了解合作，确立切实可行的成长目标----承认个体差异、了解发展规律，确立孩子经过努力能达到的目标。 2.创设温馨、支持、互相接纳的家庭关系----承认分歧和不同意见和想法相互接纳和鼓励。 3.帮助孩子学会独立----尊重孩子的选择，放手让孩子去体验、解决问题。 4.保持通畅的家校沟通---家校常沟通形成合力共同帮孩子形成积极的自我认知。 找对策第11页/共17页 教师应对之策： 1.信任学生 积极期待----老师的信任与期待通过态度、行为给孩子积极的暗示从而使孩子相信自己悦纳自己。 2.充分利用班会，让孩子探讨如何认识自己的优缺点----人无完人金无足赤，一个人如果能了解自己的优缺点，以及这些优缺点在不同时间、不同地点对自己所具有的意义，那就差不多接近十全十美了。 找对策第12页/共17页1.如何帮助孩子学会独立? 尊重孩子的选择，是让孩子学会独立的前提。当孩子有自己的想法时，父母不要急着否定，而是要给孩子表达见解的机会，并问孩子为什么会有这样的想法。当孩子遇到困难时，父母不要直接替孩子去解决，而要引导孩子学会独立思考，间接地教给孩子正确的做法，让孩子自己去体验、解决。孩子只有在独立做事的过程中，才能不断发现自己的潜能，增强对自我的纳悦程度。第13页/共17页2.如何鼓励孩子参加集体活动，教孩子学会沟通？家长首先要为孩子创造良好的家庭沟通氛围，使孩子能够合理地表达自己的想法，获得和谐的人际关系；家长还要为孩子创造愉快心理环境，尽量多地安排他参加集体活动，使孩子在交往中学会与人沟通，学会交流情感，同时，在孩子遇到沟通和交往困难时，家长要及时给予交往技术和沟通技巧的指导。第14页/共17页结束语各位家长， 让孩子学会客观、合理地看待别人对自己的评价，明确自己的优缺点与周围同伴的关系，他就学会了悦纳自己。 到那时，你会发现，我们的孩子都是闪闪发亮的 。金 子第15页/共17页谢谢！再见！第16页/共17页班主任电话