跳短绳教学设计.docxVIP

《跳短绳》设计方案 学 校 寿县隐贤镇桥坝小学教师：刘双 微课主题 （跳短绳） 教学内容 1.跳短绳 2.游戏：跳绳接力 教学目标 认知目标：使学生积极参加到学习中来，初步掌握并脚跳短绳的 技术动作 技能目标：通过学习，巩固提高单脚交换跳短绳的动作，85%的学生 能到达熟练掌握，并动作连贯，并开展身体灵敏性和协调控制 能力 情感目标：通过练习培养学生不怕困难吃苦耐劳、团结合作的精神 教学对象 小学五年级学生 教学重难点 重点：以肩为轴，手腕放松摇绳，双脚起落。 难点：前脚掌轻点地，上下肢协调配合，连续跳绳。. 教学应用环境 使用环节：/口课前预习 /口课中新授 口课后巩固 口其他 技术环境：口教师端播放 /口学生端播放 教学流程及内容设计 教学环节 教学内容 设计意图 时间分配 问题引入 通过花式跳绳视频导入，来引领学生 进入本节微课程的主题一一跳短绳 激趣导入,能快速吸引 学生的注意力，激发 学生学习跳绳的 积极性。 3分钟 探究1 教师对跳短绳进行讲解示范（包括量 绳方法、短绳的跳法、考前须知） 使学生对跳短绳 有更清晰直观的认 识。 2分钟 探究2 让学生根据老师讲解进行自主练习 让学生能够熟练 对跳短绳的掌握程 度 5分钟 探究3 教师列举易错点以及改正方法 引导跳绳动作有 问题的同学能够 加以改正 1分钟 巩固运用 1. 一分钟计时跳 2.游戏：跳绳接力（教师讲解游戏方法 1.增加学生对跳 绳的掌握程度。 5分钟  及要求） 2.使学生在实践中 更好地掌握跳短 绳 总结梳理 .掌握基本的跳短绳技术 .在教学实践中能够加以运用 通过跳绳运动，提高学 生灵敏、速度、耐力 等身体素质和动 作的准确性、协调 性。同时也培养他们 的自主学习能力和 吃苦耐劳的精神。 4分钟 实施思路 （教学关联） 应用前： 1、学习准备，准备好一根跳绳并做好热身准备，每个学生在观看微 课时，要依据任务单完成不同的练习。 2、环境准备，在学生端播放视频，学生可利用家中电脑、平板或者父 母手机播放。 播放中：播放中学生可随时暂停，根据教学内容加以练习 播放后：学生填写学习反应单，对本节微课学习进行归纳总结。