地震中的父与子-“江南联赛”一等奖-PPT公开课课件.ppt

教学目标 1、学习生字，新词 2.有感情地朗读课文。 3.通过课文的描述，感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。 教学重点 1、通过对父亲言行的描写，体会其爱子之情。 2、通过对儿子言行描写，感受孩子的了不起。 教学难点： 体会父亲的勇敢与执著，体会父子间的深情。 杉 矶 混 昔 墟 曼 疾 砾 砸 颤 生字 洛杉矶 混乱 昔日 废墟 爆炸 阿曼达 破烂不堪 词语 自学要求： 读一读课文，想想课文讲了一件什么事？ 为什么说这对父子了不起？ 请同学们读课文1-12自然段，划 出描写父亲“了不起”的语句 阅读要求 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达‘我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛然地想起总结常对儿子说的一句话：“不论发生什么什么事，我总会跟你在一起！” 他坚定地站起身，向那废墟走去。 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，每人再来阻他 。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人肯定的回答，他遍埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我。” 警察走过来，：“你很难过，我理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧” “你是不是来帮助我的？” 孩子了不起是因为—— “不论发生什么什么事，我总会跟你在一起！” 父亲对儿子的承诺 儿子对父亲的信赖 创造奇迹 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。