江苏省徐州市高中数学第3章指数函数对数函数和幂函数3.1指数函数3学案无答案苏教版必修25.docVIP

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  • 2022-07-22 发布于江苏
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江苏省徐州市高中数学第3章指数函数对数函数和幂函数3.1指数函数3学案无答案苏教版必修25.doc

指数函数(3) 【学习目标】 1了解指数函数模型在实际中的应用,体会增长率模型是一种非常重要的函数模型; 2复习指数函数. 【重点】指数函数的复习. 【难点】建立函数模型. 【活动过程】 活动一:复习回顾 截止到2022年底,我国人口约13亿,如果今后能将人口平均增长率控制在1%,那么经过年我国人口数为多少?到2022年底,我国人口约为多少?(参考数据,,,计算结果精确到亿。) 活动二:学习展示 例1某种放射性物质不断变化为其他物质,每经过一年,这种物质剩留的质量是原来的%,写出这种物质的剩留量关于时间的函数关系式。 例2某种储蓄按复利计算,若本金为元,每期利率为,设存期是,本利和(本金加上利息)为元。 (1)写出本利和随存期变化的函数关系式; (2)如果存入本金1000元,每期利率为%,计算5期后的本利和,按这样的利率,第几期后的本利和,开始超过本金的1.5倍?; (3)要使10期后的本利和翻一番,利率应为多少(精确到0.001)? (参考数据:,,,) 例32022年到2022年,我国国内生产总值年平均增长%左右,按照这个增长速度,画出从2022年开始我国年国内生产总值随时间变化的图象,并通过图象观察到2022年我国年国内生产总值约为2022年的多少倍(结果取整数)。 (参考数据:,,,,, ,) 活动三:总结反思 活动四:课堂反馈 1一个电子元件厂去年生产某种规格

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