江苏省镇江市丹徒镇高中数学 2.3.1 平面向量基本定理学案苏教版必修4.docVIP

2.3.1平面向量基本定理 【教学目标】了解平面向量基本定理，掌握平面向量基本定理及其应用． 【教学重点】平面向量基本定理． 【教学难点】平面向量基本定理的应用． 【教学过程】 一引入： 1．向量共线定理： 一般地，对于两个向量，如果有一个实数，使____________（ ），那么与是共线向量；反之，如果与是共线向量，那么有且只有一个实数，使_____________． 2．（1）**在升空的某一时刻，速度可以分解成竖直向上和水平向前的两个分速度． O O （2）力的分解：（举例说明） （3）平面内任一向量是否可以用两个不共线的向量来表示呢？ 如图，设是平面内两个不共线的向量，是平面内的任一向量． 3．平面向量基本定理： 如果，是同一平面内两个不共线的向量，那么对于这一平面内的任一向量，有且只有一对实数，，使+． 4．我们把____________的向量，叫做表示这一平面内________向量的一组基底． 一个平面向量用一组基底，表示成+的形式，我们称它为向量的________， 当，所在直线互相________时，就称为向量的