江苏省徐州市高中数学第一章解三角形1.2.1余弦定理学案无答案苏教版必修12.docVIP

余弦定理1 学习目标： 1. 掌握余弦定理及其证明方法； 2. 初步掌握余弦定理的应用； 3. 培养学生推理探索数学规律和归纳总结的思维能力． 学习重点： 余弦定理及其应用． 学习过程： 一问题情境 在上节中，我们通过等式的两边与（为中边上的高）作数量积，将向量等式转化为数量关系，进而推出了正弦定理： 。 探索1　还有其他途径将向量等式数量化吗？ AB A B C 向量的平方是向量数量化的一种手段．因为，所以 　　 三建构数学 1．对任意三角形，有余弦定理： ， ， ． 变形： ，___________ ________，_____________ ______ . 探索2利用余弦定理可以解决斜三角形中的哪些类型问题？ （1）已知 ，求 ； （2）已知 ，求 ． 四数学运用 1. 在中，（1）已知，求； （2）已知求最大角的余弦值． 2. 用余弦定理证明：在中，当为锐角时，；当为钝角时，． 五学习小结 1．正弦定理的证明及内容。 2．应用正弦定理解两类三角形问题。 六课后作业 1.在