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[幼儿园数学主题托班教育教案五篇 ] 托班幼儿简 单数学教案 幼儿园数学主题托班教育教案五篇一：感知2的数量 【活动目标】 1、幼儿手口相同点数2个物体并说出总数。 2、通过活动，加深幼儿爱妈妈的情感，表达对妈妈的爱。 【活动打算】 1、苹果、大红花、帽子、衣服个两样。 2、兔妈妈、猫妈妈图片。 3、幼儿操作材料。 4、送妈妈的礼物，里面幼儿不同数量的物品。 【活动过程】 一、出示图片兔妈妈和猫妈妈。 今日是兔妈妈的节日，我们来看看兔妈妈有几个?(1 个)也是猫 妈妈的节日，猫妈妈有几个?(1个) 一个兔妈妈一个猫妈妈，有几个妈妈?数数。 二、出示实物，感知2的数量。 今日，小兔和小猫一起去超市买了许多的东西，我们一起来看看 买了什么，而且每样东西有多少。 1、出示2个苹果，数数苹果有几个?(练习手口相同点数，并说 出总数) 第1页 共10页 2、出示2朵大红花，数数有多少? 3、出示2顶帽子，数一数? 4、出示2件衣服，数一数? 三、给妈妈送礼物。 我们小挚友也来给妈妈送些礼物吧。有几个妈妈，每个妈妈送一 样，应当送几个礼物。 供应操作材料，幼儿给妈妈送礼物。老师指导幼儿送时说说一个 妈妈送一样，两个妈妈送两样。 四、在创设好的环境中找2数量的物体，加深对2数量实际含义 的相识(幼儿找到了赐予确定及鼓舞)。 幼儿园数学主题托班教育教案二：小手比一比 【教学目的】 1、教幼儿相识1-3的数字形。 2、让幼儿能用手指头表示数字1-3。 【教学打算】 1、卡通数字1-3。 2、1-3的大数字卡以及相应图片。 3、魔术口袋以及小水果。 4、小数字卡片1-3幼儿人手一套。 【教学过程】 一、起先局部： 用歌曲引出课题：老师唱自创歌曲：一象铅笔细又长，二象小鸭 第2页 共10页 水中游，三象耳朵听声音，我们请他们来做客。请出数字宝宝1、2、 3。那么数字宝宝是不是像歌曲里唱的那样像铅笔、小鸭和耳朵呢， 让我们一起来看看吧。| 二、根本局部： 1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否 象歌曲中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。 2、嬉戏：我出几你念几。老师随意出示大数字卡，让幼儿念出 卡片上相应的数字。 3、用手指表示数字： 师：此时此刻请小挚友伸出你灵活的小手，告知我你的小手都有 那些本事?(幼儿自由答复)那么你会用小手表示1、2、3吗?老师带着 幼儿用手指表示1、2、3，同时订正幼儿的错误手势。 4、嬉戏：我来说，你来比。老师说出数字，幼儿用手指来表示。 同时也可以选择幼儿担当小教师。 5、嬉戏：看实物出手指。老师从魔术口袋中拿出相应数量的实 物，让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几。 三、完毕局部： 小挚友们真棒，此时此刻数字宝宝请小挚友和他们一起做嬉戏。 带着幼儿随音乐走出活动室，(草坪上撒上 1-3 的小数字卡，带着幼 儿玩找数字宝宝的嬉戏。)自由完毕。 幼儿园数学主题托班教育教案三：相识数字1、2 【活动目标】 第3页 共10页 1、让幼儿喜爱上数学课，感受并喜爱数学课的气氛。 2、使幼儿初步相识数字1、2。 3、让幼儿在嬉戏中能用实物来表示1、2。 【活动打算】 1、1、2的大数字卡以及相应小棒小鸭图片。 2、二个框子上面分别贴有小棒、鸭子的图片。 3、数字宝宝卡片1、2幼儿人手一套。 【活动过程】 宝宝，宝宝拍拍手，宝宝，宝宝拍拍腿，宝宝，宝宝坐神气。 一、活动导入：用儿歌引出课题： 宝宝们，今日教师啊，带来了一首好听的儿歌，你们想不想听听 呀。(想)那宝宝的小耳朵可要听细致了。听完儿歌后告知教师你都听 到什么。