幼儿园小班安全优秀教案《玩具不能塞耳朵》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《小班安全优秀教案《玩具不能塞耳朵》含反思》这是优秀的小班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全优秀教案《玩具不能塞耳朵》含反思！ 　　活动目标： 　　1、了解玩具塞入器官的后果，玩具不能塞进耳朵等身体器官。 　　2、知道发生意外是要去医院。 　　3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　活动准备： 　　1、男孩木偶。 　　2、教学挂图和幼儿用书。 　　活动过程： 　　1、谈话导入活动。 　　教师： 　　(1)小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗 　　(2)明明也来玩串珠，发生了什么事呢 　　2、教师操作木偶表演故事情景。 　　(1)木偶表演： 　　旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。 　　明明：小珠子，真有趣。(明明把小珠子塞到了耳朵里。) 　　(2)教师：明明玩串珠的时候发生了什么事你们觉得明明这样做对吗为什么 　　3、引导幼儿观察挂