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幼儿园中班教案《五只猴子吃香蕉》姓名： 幼儿园中班教案《五只猴子吃香蕉》 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《五只猴子吃香蕉》   活动目标： 　　1.会听前奏，把握附点节奏，能够用自然轻柔的声音演唱歌曲。　　2.感受曲子的旋律变化，通过唱歌表达出诙谐欢乐的音乐情绪。　　3.启发幼儿依据原歌词的结构，创编新歌词并演唱。　　4.感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。　　活动预备 ：　　香蕉树背景图 五只小猴子图片 音乐《五只猴子吃香蕉》　　教学过程：　　一、练声《你好》，初步感受附点节奏。　　导入语：小朋友们好，汤老师你好！　　过渡语：刚才你们有礼貌地打招呼还吸引了一位小动物呢！它最爱吃香蕉猜是谁！　　二、学唱歌曲，感受歌曲内容的趣味性。　　1.老师清唱第一分句，引发幼儿专心倾听。　　提问：小朋友你刚才听到了猴子什么好玩的事情？　　2.回忆歌词第一段，尝试有节奏地跟唱。　　（1）过渡语：这五只猴子很可爱，它们爬到树上去吃香蕉我们能用好听的歌声来唱一唱。　　（2）跟随伴奏尝试有节奏的跟唱第一段。　　老师小结：小猴子的心情很不错，他们都吃到了香蕉。正值欢乐的时候又发生什么好玩的事情了呢？　　3.老师清唱第二段