“互联网+教育”示范区建设年度主要任务.docx

附件 宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设年度主要任务 年度任务 项目 2018年度 2019年度 2020年度 2021年度 2022年度 1.优化升级自治区教育大平台 制定《宁夏回族自治区教育公共服务体系技术规范》。 建设教育大数据服务系统。 在基础教育领域汇聚2000件学前教育经典游戏范例、1万件精品微课、300万件同步教学资源、5门示范课、10门德育精品课、100万件创新素养教育资源、100万件传统国学教育资源；在职业教育领域汇聚3门示范课、2000件虚拟仿真资源、100万件专业教学资源；在高等教育领域汇聚5门慕课资源、3门精品示范课。 升级学前教育、中小学教育、职业教育、高等教育等服务系统。 建设中小学智慧校园、教育网站群等平台。 完善教师基本情况数据库。 建设“教育智能管理驾驶舱”系统。 建设数字统一认证管理系统。 实施教育管理、教学应用数据梳理和迁移。 在基础教育领域汇聚2000件学前教育经典游戏范例、1万件精品微课、300万件同步教学资源、5门示范课、10门德育精品课、100万件创新素养教育资源、100万件传统国学教育资源；在职业教育领域汇聚3门示范课、2000件虚拟仿真资源、100万件专业教学资源；在高等教育领域汇聚5门慕课资源、3门精品示范课。 升级民办教育、社区教育服务系统，完善平台服务体系。 开展教育数据规范整合工作，实现教育云与国家平台数据的互联互通、协同服务。 在基础教育领域汇聚2000件学前教育经典游戏范例、1万件精品微课、300万件同步教学资源、5门示范课、10门德育精品课、100万件创新素养教育资源、100万件传统国学教育资源；在职业教育领域汇聚3门示范课、2000件虚拟仿真资源、100万件专业教学资源；在高等教育领域汇聚5门慕课资源、3门精品示范课。 优化教育云平台服务体系。 在基础教育领域汇聚2000件学前教育经典游戏范例、1万件精品微课、300万件同步教学资源、5门示范课、10门德育精品课、100万件创新素养教育资源、100万件传统国学教育资源；在职业教育领域汇聚3门示范课、2000件虚拟仿真资源、100万件专业教学资源；在高等教育领域汇聚5门慕课资源、3门精品示范课。 “互联网+教育”大平台在教育教学和管理领域实现广泛应用。 基本建成教育大资源公共服务体系，建成覆盖各个教育阶段、学科、专业的教学资源库，满足师生不断增长的学习资源需求，实现“专用资源服务”向“大资源服务”全面转变。 2.推动网络学习空间应用全覆盖 网络学习空间师生开通率达到85%。 组织开展网络学习空间应用培训和评比大赛。 培训校长600名、教师1.6万名。 网络学习空间师生开通率达到100%。 培训校长600名、教师1.6万名。 建设宁夏开放大学学习平台。 建成200万件开放学习资源。 指导宁夏大学、宁夏职业技术学院等院校开展“学分银行”、学习成果认证与学分转换应用试点。 实现90%的教师利用网络学习空间开展教学活动、85%的适龄学生利用空间开展学习活动、80%的家长利用空间开展家校互动。 培训校长600名、教师1.6万名。 推广应用开放大学学习平台，建立个人终身电子学习档案。 实现95%的教师利用网络学习空间开展教学活动、90%的适龄学生利用空间开展学习活动、85%的家长利用空间开展家校互动。 培训校长600名、教师1.6万名。 网络学习空间应用实现全覆盖。 基本建立与学习型社会需求相适应的信息化服务体系，为全民学习、终身学习提供支撑。 3.大力助推教育教学改革和创新素养教育 组织6所学校开展“互联网+教育”融合应用试点。 组织14所学校开展“互联网+教育”融合应用试点。 遴选建设5个“互联网+教育”示范县（区）。 建成25所“互联网+教育”智慧校园示范学校。 建成75个名师网络工作室。 建成50门创新素养与教育精品示范课。 制定《宁夏“互联网+教育”智慧校园应用示范校建设管理办法》。 成立国家数字化学习工程技术研究中心宁夏分中心。 继续推进5个“互联网+教育”示范县（区）建设。 建成25所“互联网+教育”智慧校园示范学校。 建成75个名师网络工作室。 建成50门创新素养与教育精品示范课。 建立创新素养教育评价体系和评估模型，完善信息技术课程方案和标准，充实创新素养教育课程内容。 继续推进5个“互联网+教育”示范县（区）建设。 建成25所“互联网+教育”智慧校园示范学校。 建成75个名师网络工作室。 建成50门创新素养与教育精品示范课。 形成一批课堂教学改革重大成果，以创新素养为核心的素质教育综合改革取得重大突破，师生创新素养和创新能力全面提升。 4.加快推进“互联网+教育”达标县数字校园建设 落实国家中小学和职业教育数字校园建设规范，制定《宁夏幼儿园数字校园建设标准》和《宁夏“互联网+教育”达标县（区）建设管