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(字的敬畏)教案设计 《字敬畏》教案设计 教学目标： 知识与技能： 1．正确认读本课10个生字，学会书写10个生字。 2．正确流利有感情朗读课文。 过程与方法： 结合具体语言文字了解课文主要内容。了解作者为什么要敬畏汉字。 情感态度与价值观： 感受方块字所营造出神秘意境；感受诗歌中文字创造奇迹；理解方块字含藏不尽意 蕴。体会作者对中国语言文字热爱感情。 教学重难点： 正确流利朗读课文。了解课文主要内容。知道作者“敬畏”是什么，体会作者对中 国语言文字热爱感情。 课前准备：学生课前预习，认读生字词，教师准备生字词卡片。 课时：2课时 教学过程： 一、谈话导入 由文章题目入手，引发学生思考：“敬畏”是什么意思？“敬畏”是“敬重、畏惧” 意思。为什么作者会对祖国语言文字有一种“敬重又畏惧”？带着疑问学习课文。 （设计意图：发散学生思维，让学生畅所欲言。整体感知课文内容。） 二、初读课文 1．认真读课文，解决生字障碍。 2．利用生字词卡片，了解学生认字情况。 3．利用多种形式帮助学生理解词语。 告诫：警告劝戒。