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(勇气) 初中一年级 学情分析：学生已有了前面学习小说基础，本文又是自读课文，可以让学生在自主、 合作中探究课文主题，并且运用学习过刻画人物方法来分析人物形象，从而更进一步地 理解小说特点。 【知识与技能目标】 1. 了解文中故事发生历史背景 2. 了解本文故事情节，学会复述故事 3. 理解小说标题含义，体会作者赞叹是什么样勇气 【过程与方法目标】 1. 了解作者独特叙述视角 2. 体会人物形象含蓄深刻 【情感态度与价值观】 1. 体会法国妇女勇气和力量 2. 养成对生活热爱之情和爱国情怀 【教学重难点】 1. 重点：理解小说标题含义，体会作者赞叹是什么样勇气 2. 难点：体会人物形象含蓄深刻 【教学时数】 一课时 【教学过程】 一、导入课文：什么是勇气？同学们想一想，在你心目中什么是最值得欣赏和佩服 勇气？学生可能有各种各样回答，老师总结：见义勇为是勇气，敢说真话是勇气，大胆 创新是勇气，不畏强暴是勇气，敢于批评别人是勇气，敢于解剖