2021级社会工作专业培养方案（本科）.docx

PAGE PAGE 1 社会工作专业 2021 级培养方案 〇、 专业简介 社会学类专业是人类社会科学的主干专业之一，致力于阐释人类行为与文明进程，社会结构与社会过程，人口、经济、社会的变迁及规律，是社会治理、社会建设、社会服务的理论核心和知识基础。社会学专业培养的人才在推动社会建设、创新社会治理、促进社会进步、增进人类福祉等方面具有不可替代的作用。 社会工作属于社会学类学科，是一门契合社会需求、应用性强、前景非常看好的朝阳学科。它是我国现代化治理体系建设中的重要力量，被誉为“社会工程师”或“社会医生”。社会工作专业践行服务理念、追求社会公义，主要研究社会问题的预防与干预、弱势群体的救助与增能、社会关系修复与发展和社会政策的制定与评估等。 一、 专业培养目标 本专业主要培养秉持“以人为本、助人自助、公平正义”专业价值观，具有社会责任感、社会服务精神、法治意识和创新思维，了解社会学、心理学、法学、管理学和经济学等基础理论和思考问题的方式、方法，通晓社会工作专业知识、方法和技能，熟悉社会工作领域有关社会政策与法规，具有宽广的学科视野、批判性思维，具有较强的服务沟通能力、组织策划能力、调研分析能力、项目实施评估能力，能够在党政机关、企事业单位、社会组织等部门和领域从事社会工作实务、管理和研究的高层次应用复合型人才。 本专业培养的学生在毕业后 5 年左右，经过自身学习和工作锻炼，能够达到下列职业和专业成就目标： 具备健全人格和良好人文素养，具有强烈的法治意识和公共精神，坚持助人自助的理念，恪守社会工作伦理，胜任司法与社区工作、企业社会工作等专业领域的工作。 具有终身学习和自我完善能力，通过行业和职业训练，提升专业理论和方法与具体实践的融合度，能独立在各类社会服务项目或公益项目中承担策划、运营或管理评估的工作。 具有团队意识、服务意识和创新意识，能够在多学科团队或跨文化环境中工作，高效完成组织管理中的员工支持、关系协调、组织动员、资源链接、媒体整合、文化建设等相关工作。 掌握所在行业或领域的发展现状及动态，熟练运用社会工作专业的理论知识和五大方法去发现、研究与解决社区、企业及其他社会组织运营管理中存在的相关问题。 熟悉相关社会政策与法律法规，掌握社会发展动态和现实需求，在健康和养老服务、妇女和青少年儿童服务、社区治理等领域开展直接或间接服务工作，具备创新创业能力，能够创办和运营社会工作机构或类似社会组织。 二、 专业毕业要求 本专业培养的学生在毕业时，通过本科阶段的培养和训练，能够获得下列知识、能力和素养： 具有坚定的法律信仰、优秀的道德品质、深度的社会工作伦理价值认同；具备良好的文化修养和过硬的身心素质； 具有广阔的视野和较为深刻理解政治、经济、文化等各类社会现象和社会系统的洞察力； 具有突出的人际沟通、文字表达和较强的批判性思维能力； 至少掌握一门外国语，能够熟练运用并达到国家规定的等级水平，具备一定的跨文化交流沟通和服务的能力； 掌握社会学、心理学、法学、管理学、经济学等相关学科领域的基础理论和思考问题的方式、方法。 能够熟练运用现代化信息技术手段，具有较强的信息搜集与分析技术应用能力； 掌握科学研究方法以及文献和数据处理、分析能力，擅长运用社会调查与统计方法开展各类社会调查与研究。 熟悉社会工作领域有关社会政策与法规，能结合社会需求从事社会服务方面的项目策划、申报、组织实施与评估等工作； 能通晓案主系统，熟练运用专业社会工作方法，开展青少年、儿童、妇女、老人、家庭、社区等各类专业社会工作实务服务，具有较强的团队协作与公共关系能力； 具备良好的自主学习、终身学习能力，能够通过社会工作专业职业资格考试，理论结合实际，从事相应专业领域的直接和间接服务工作。 掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本能力，具备适应政府、企事业单位和社会组织运营管理的技能和素质。 形成创新创业意识，具有强烈的社会责任感和较为扎实的管理、运营专业社会工作机构的能力。 毕业要求支撑培养目标的关系见表 1。 表 1 毕业要求支撑培养目标关系表 毕业要求 培养目标 培养目标1 培养目标2 培养目标3 培养目标4 培养目标5 1．具有坚定的专业价值认同和健全的心理 √ √ 2．具有广阔视野和社会洞察力 √ √ √ 3．具有突出的人际沟通、文字表达和较强的批判性思维能力 √ √ 4．具备一定的跨文化交流沟通和服务的能力 √ 5．掌握相关社会科学的基础理论和思考问题的方式、方法 √ √ 6．具有较强的信息搜集与分析技术应用能力 √ √ 7．掌握科学研究方法以及文献和数据处理、分析能力 √ √ 8．社会服务方面的项目策划、申报、组织实施与评估等能力 √ √ √ 9．具有较强专业实务工作能力和团队协作与公共关系能力 √ √ √ 10．具备良好的自主学习、