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0——36个?婴幼?各??的认知对照表
下?分别从各个??介绍幼?的?个发展参考表,希望对各位家长们有所帮助!
我们可以参考,但每个孩?的发展都存在个体差异性,所以,不??要按照这个表上?的在?对??家的孩?,只是?个参考,不?焦虑,我们要 ?平缓的?情看待孩?的成长发展!
社会情感发展
从上?我们可以看到孩?的社交发展,并不是像有的家长说,孩?在2岁之前什么也不懂,什么也不会,其实在0岁,也就是刚出?的时候,孩? 的就有了社交的意识。
有的家长会很惊讶,孩??出?就会笑啊,其实,那也仅仅是?种类似反射的表情,孩?也不知道“笑”是什么,或者说,我们作为“?类”,天 ?就有讨好别?的?为,?时候讨好妈妈,上学以后讨好同学或者?师,长?以后等等!
?“讨好”这个词,不太专业,可以成为?类的社会倾向吧,我们天?就是?个群居的?级物种,其实,有科学教曾经做过?些调研,考察,群居 的动物,?般?独居的动物情商??些!
?理发展
这有?张图?是:?理照?,孩??般在妈妈肚??就会吸吮?指,所以,?出来也会有这个现象,?且是吸?指,然后?开始尝试吃整个拳头,
在你不经意的某?天,也会尝试??吃脚丫!
4个多?的孩?,可以转头去寻找声?了,然后也会??尝试翻?,趴!
语?能?发展
在语?能???,我们经常说,孩?那么?,我们跟他讲话,他也听不懂,费那个劲?嘛!虽然,孩?在1岁前还不会说话,但是,孩?是在吸收
我们环境中的语?,前期,孩?并不知道我们说的是什么,但是,我们每次做?个动作或者拿?件物品,孩?就会把我们的语?与这个动作或者物
品产?关联,然后,意识到我们所说的话是有含义的!
孩?刚开始发出来的是元?,?如:a o e u之类的,然后,会发出baba bobo 之类的,其实,当孩?第?次发出声?的时候,他也不知道??
在讲的是什么,所以,我们每次的强化,对他也很重要,?如:认可他的语?,我们回应他,我们?励他,这样,他才有说话的动?!
认知发展
认知的发展,在蒙?环境中,我们都会为孩?准备吊饰,刚出?的孩?,其实孩?就有?点像我们近视眼?样,看不清妈妈的脸,只看得到她的?
个轮廓,并看不到妈妈精致的五官!
所以,我们在为孩?准备相应的吊饰的时候,离婴幼?的眼睛30cm左右,慢慢地锻炼幼?的眼睛,促进它的发展!
当我们拿?个有声?的物品在孩??前晃的时候,他也会跟着声?去寻找这个物品的?向!
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