(小河与青草)第二课时 之一.pdfVIP

(小河与青草)第二课时 之一 【教学内容】国标本第二册） 【教学要求】 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物对话时不同语气。 2．理解课文内容，感知自然万物相互依存道理，学习小河与青草谦虚谨慎、善于 看到别人身后长处这样一种美德。 【教学重点】：分角色朗读，理解人物对话。 【教学准备】：小河情景图，实物投影仪，流水音乐。 【教学过程】： 一、复习引入 1．读课题，明确本课学习任务，要求读得亲切、自然。 2．指着小河情景图问：看，课文中讲到小河是一条怎样小河？（”弯弯小河”，是 从小河形状上来说；“清清小河”是从河水方面来说），课文中小河水清得怎么样？（一 眼能看到底） 送词：水，清得一眼能看到底，就是。（板书：清澈见底） 3．指名说说”青”字怎么写？（生讲师写）课文中哪个词说明草很青？ （板书：碧绿碧绿） 4．用一句完整话讲清小河与青草位置关系。（引导学生说得完整、具体） 二、精读感悟 （一）第一次对话 1．自由读小草话，体会怎样读能让人感觉到小河清澈见底。 2．交流提示（指导读出热情、主动打招呼、夸奖语气）将”清”、”一眼”、”底”