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幼儿园大班语言公开课教案《说反义词》含反思 幼儿园大班语言公开课教案《说反义词》含反思 设计意图 语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工具。幼儿正处在语言发展敏感期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、思维力、想像力、也是智力发展中不可缺少的重要因素。为了使幼儿的智力得到全面发展。提高素质，因此，我设计了这一节课。 活动目标 1、对实物、图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义、丰富幼儿的词汇。 2、发展幼儿的观察力，想像力、口语表达能力，动作表现能力及思维的敏捷性。 3、培养幼儿积极动脑，勇于探索，敢于尝试的`精神。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、