《大自然文字》教案.docVIP

《大自然文字》教案 　　《大自然文字》教案1 　　1、能正确、流利，有感情地朗读课文。 　　2、学会本课的3个生字，理解新出现的词语。 　　3、理解课文内容，激发学生热爱大自然的思想感情，培养探索大自然奥秘的兴趣。 　　多媒体课件。 　　一、激趣导入新课 　　播放大自然风光视频，说一说你的感受 　　导入课题，读题 　　二、初读课文，整体感知 　　1、自由朗读课文，读准字音、读通句子。 　　2、思考：文中介绍了哪几种大自然的文字?这些文字可以分成几类? 　　生回答，师总结板书 　　三、精读、感悟 　　1、划出水手、飞行员是怎样读“天书”上的文字的句子。读懂“天书”上文字对于他们来说有什么意义?(小标题概括)(指名朗读2、3小节) 　　(1)认识“天上的文字”——星星 　　师：水手们!“天书”上的文字星星能帮你们干什么呀? 　　生回答师相机板书：辨别方向 　　师：水手们，你们是怎样看星星辨别方向的? 　　出示：他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。(出示小熊星座图) 　　师：你从这句话中感受到什么?生自由回答 　　师：多么聪明的水手呀，我们一起来朗读这句话!(把他们改成我们) 　　师：水手们朝天望望，就可以辨别方向了，你们生来具有如此能耐吗? 　　生交流。 　　师总结归纳：仔细观察注重积累…… 　　(2)飞行员是怎