文化产业概论-第五章 文化创意的故事驱动.ppt

* 文化创意的思维方法 创意思考训练的方法 美国创意思考训练师罗杰·冯·欧克提出了创意人的四种身份，分别是探险家、艺术家、法官和勇士。 安奈特·穆瑟魏曼提出了灵视者、观察者、炼金师、愚者和智者五种角色扮演。创意人通过虚实交错，过去、现在与未来互相置换，自我与他人对调，明喻与暗喻等方式训练创意思考的链接能力。 英国学者爱德华·德博诺创立的“六顶思考帽”的方法，来训练创意思维。 * 文化创意的思维方法 六顶思考帽 “六顶思考帽”是一种平行思考法（parallel thinking），主要就是训练思考者区分情感、逻辑、创意和信息等，一次只处理一件事情。每次只戴其中一顶帽子就意味着仅采纳某一特定的思考类型。这种方法能让大脑在不同的时间、不同的方向上获得并保持最大的敏感度。 西方思维的基本逻辑是由古希腊“三巨擘”（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）基于辩论而设计的，关注“是什么”，结论是经过分析、判断和辩论而得出的。 平行思考，关注“能够怎样”，关乎建设性思考和创造性思考 * （一）帽子的角色设定 六顶思考帽的价值 “六顶思考帽”标定了一种角色——人们戴上某种帽子就意味着他/她持某种立场。帽子还有一个优点就是可以轻松摘戴，周围的人也都可以清楚地看到你头上戴的是哪顶帽子。 * （一）帽子的角色设定 正确使用六顶思考帽的效果 （1）强大有力。 （2）节省时间。 （3）摒弃自大。 （4）逐一思考。 * （二）六种颜色：六顶帽子的功能解析 * （二）六种颜色：六顶帽子的功能解析 * （三）六顶思考帽的使用方法 使用思考帽的基本方法有两种 （1）在需要某种特定类型的思考时，可以单独使用某一颜色的思考帽。 （2）主题或解决问题时，可以在一个序列中相继使用不同类型的思考帽，但不必每顶帽子都用到。 * （三）六顶思考帽的使用方法 使用思考帽需要注意： 第一，思考帽代表的是方向而非描述，也就是说，要沿着特定的方向思考，而不是对现已发生的事件做出描述。 第二，思考帽正确的用法，应该是在某一个指定的时间段内，所有在场的人都戴上同一颜色的帽子；在另一个时间段再选择其他颜色的帽子，而不是在同一时间段内选择不同颜色的帽子。 第三，在“六顶思考帽”的思维方法中，“游戏”元素至关重要。在玩游戏时，大家都必须遵守游戏规则，否则会被视为不合作。 * 三、案例：创意城乡的故事驱动 （一）独立——向往天堂 （二）征服——刻下存在的痕迹 （三）归属——没有人是孤独的 （四）稳定——立下秩序 * 三、案例：创意城乡的故事驱动 * （一）独立——向往天堂 1.天真者：丹麦 天真者原型的表现是，认为生命并非要如此辛苦，只要遵循一些简单的原则，就可以随心所欲做自己。 童话世界中无限可能的想象力。 丹麦首都哥本哈根是一个创意与设计之都。 丹麦创造了世界知名的玩具品牌“乐高”。 * （一）独立——向往天堂 2. 探险家：美国 探险家主动向外寻找一个更好的世界，他们的探险动力来自深切渴望在外在世界中找到与他们内在需求、偏好和期待相呼应的东西。探险家强调追寻自我，探索意义的自由与空间。 美国向来以自由国度自居，被称为“大熔炉”，它吸纳许多来自世界各地的人与异国文化，移民为美国打造了一个与众不同的多元文化社会。 * （一）独立——向往天堂 3. 智者：印度 智者相信人类有能力学习与成长，并由此创造更美好的世界。在此过程中，他们希望能够自由地独立思考并主张自己的想法。 智者原型的使命就是找到与自己和世界、宇宙有关的真理。探寻生命的真理，使人活得既有尊严又谦卑。 印度是智者原型的最佳代表，讲究身心灵合一。 * （二）征服——刻下存在的痕迹 1. 英雄：捷克 智者英雄原型通常是依照自己的原则目标生活和奋斗，英雄希望让世界变得更美好。 典型的英雄历程都是童年被虐待或束缚，没有自由成长的环境。为了逃离困境，英雄用毅力和勇气克服困难实现理想生活。 捷克的历史非常贴近英雄 原型。 * （二）征服——刻下存在的痕迹 2. 亡命之徒：意大利 亡命之徒与英雄都有反抗现状的拼劲，两者的区别在于历史观的不同。成功推翻旧体制，建立新秩序的人被称为英雄；而无力颠覆秩序者，只能被视为秩序的破坏者。亡命之徒代表了文化的阴暗面。 威尼斯的狂欢节就是一种颠覆原有社会阶级秩序的极端放纵。 * （二）征服——刻下存在的痕迹 3. 魔法师：冰岛 魔法师原型的力量是借着改变意识层面来改变现实的力量。魔法师最基本的条件是渴望发掘事物运作的基本规律，并用这些原则来实现心中的想法，强调一种内心与外在相连的状态。 冰岛人对精灵（elves）的存在深信不疑。 * （三）归属——没有人是孤独的 1. 凡夫俗子：瑞士 凡夫俗子最希望的是逃离孤独感，他们需要融入人群，甘于平凡。融入众人之中的愉悦源于人们内心深处对归属感的需求。 平