部编版二年级语文下册22课小毛虫 公开课.ppt

;挪动;可怜;规律;等待;愉快;绒毛;昆虫 可怜 挪动 仿佛 ;羡慕;22 小毛虫; 自己轻声读课文，完成填空： （ ）的小毛虫（ ）地为自己编织着茧房，最终它变成了（ ）的蝴蝶。 ;跟外界断绝一切联系;把成语补充完整。; ;;; 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。;　　　　　它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 ;蜻蜓嘲笑说：“别忙了，瞧你那笨拙的样子， 能??成什么事？” 小毛虫说：“ 。” ;; 轻声读第7节，用“——”划出描写蝴蝶 灵巧、轻盈的句子，再读一读。 ; 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。; 我的成长 ;编辑ppt; 当这只美丽的蝴蝶飞到你的身边， 你会对它说什么呢？ ;编辑ppt;读一读，记一记