第四章 非语言沟通;;沟通要素构成;体态、声调、内容的影响 ;第一节 非语言沟通的内容和形式;二、非语言沟通的方式;三、非语言沟通的形式; 非语言沟通类型课堂举例:看看你的身体语言;从眼睛里你看到了什么;沟通距离;四、非语言沟通的特点;五、非语言沟通的功能;六、非语言沟通和语言沟通的区别;第二节 非语言沟通的技巧;一、善于识别身体语言的含义;; 看图说话
各类体态语言;看图说话
各类体态语言;;;;课堂小测试:谁是小偷?;;做个明察秋毫的人识别沟通中的身体语言;
; 其他信息;暗示地位的非语言信号
开会时最能体现。干劲不足的人老习惯坐在会议桌的边陲;
开会、听报告、上课时你习惯坐在哪里?身体语言反映了你的心理状态。
坐在前排,角落,后面?;二、善于用非语言表达;眼睛是灵魂之窗。人的一切情绪、态度和感情的变化,都可以从眼睛里显示???来。
诚恳坚定看着对方。
眼神带着关怀的情感。
专注、持续看着对方。
不要翻白眼。
眼神不要乱飘、不敢注视对方。
看对方两眼之间或鼻梁骨。
有压迫感觉时可以看对方的前额。
现场模拟:看着我;2、善用肢体语言表达;两 腿 姿 势;1.你的姿势正反应你内心对自己的想法,也同时可以显示你对别人的态度。
2.在需要表示对别人尊重的情境之下,坐姿要腰板挺直,身体微微向前倾,有时也不妨正襟危坐。
3.成功的沟通方式:自重而不傲慢。
挺着胸
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