《给教师的⼀百条建议》读书笔记（通⽤34篇）.docVIP

《给教师的?百条建议》读书笔记（通?34篇） 《给教师的?百条建议》读书笔记 　　?、《给教师的?百条建议》作品思想 　　苏霍姆林斯基认为，教育?的?作是?种特殊的、富有创造性的职业，它具有以下?个特点：教师是对不断变化发展的?童施加影响教师的?作具有滞后性；教师在各种影响和教育?童的?量（如家庭、集体、学校、书籍、街头伙伴等）中处 于“指挥者”的地位；教师?作的对象是正在形成中的个性的最细腻的精神?活领域，即智慧、情感、意志、信念、?我意识。 　　苏霍姆林斯基指出，教师职业的特点，决定了教师??必须具备?定的?化?平和思想修养，即：教师要愿意和乐于 在“?童世界”中?活、要有“研究?”的嗜好、要有?道主义乐观主义精神，能真诚地热爱、尊重和信任?童、要有科学共产主义世界观和?尚的道德品质、要精通??所教的学科，懂得教育学和?理学，具有渊博的知识以及?度的语?修养。 　　?、《给教师的?百条建议》读书笔记（通?34篇） 　　当品读完?部作品后，?家?定都收获不少，何不静下?来写写读书笔记呢？你想知道读书笔记怎么写吗？下?是?编收集整理的《给教师的?百条建议》读书笔记（通?34篇），希望能够帮助到?家。 　　《给教师的?百条建议》读书笔记1 　　书到?时?恨少，事?经过不知难。对于我们教师来说，要学的东西实在是太多了。唯?的办法就是读书。每天不间断地读书，跟书籍结下终?的友谊。这是苏霍