德国和法国建设世界一流大学政策的共性争论与启示.docx

20世纪80年代以来,知识和创新日益成为驱动国家经济发展的主要动力,世界各国为促进经济社会发展和提升国际竞争力,不断增强对知识和创新的重视程度。大学,尤其是世界一流大学,在创造支撑国家创新体系的新知识和培养经济发展所需的人才方面发挥着关键作用。建设世界一流大学已成为政府决策者和高等教育界的广泛关注点,频繁出现在政府的政策议程中。[1]目前,已有30多个国家和地区出台了建设世界一流大学的相关政策和计划[2],遍及欧洲、亚洲、美洲、大洋洲和非洲,既包括传统的高等教育强国,如德国、法国;也有作为新兴经济体的中国、印度、俄罗斯等。有学者将这些政策称为“卓越驱动型政策”,并指出“卓越驱动型政策”的主要目