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- 2022-07-27 发布于江苏
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2021―2021学年高考物理复习计划
***-*****学年高考物理复习计划
一、指导思想
以高三年级组的计划目标,从本届学生实际出发,以高考物理考
试大纲为依据,在夯实基础知识的前提下,提高学生应用知识的能力,
发挥教研组和备课组老师的主观能动性,加强学法指导,加强训练,
争取在2021 年的高考中物理取得较好成绩。
二、复习内容及安排
1.第一轮复习内容及教学进度
复习内容:必修I、必修II、选修3-1、选修3-2 全面复习: (中间
穿插训练)
3 月29 日4 月10 日:选修3-5 或选修3-4,
2.第二轮专题复习:建立知识网络,高考重点、热点突破,方法、
规律提升。讲练结合(2021 年4 月中旬5 月中旬)
第二轮复习教学进度
第三轮复习综合训练、查漏补缺,就是识瞄准高考,查漏补缺,
挖掘潜能,掌握技巧,重点训练。(2021 年5 月中旬6 月初)
三、教学目标与策略
(一)、分析高考试题,把握导向
1、夯实基础知识,
①重视对知识的记忆和理解。对《考试大纲》规定的考点,要全
面识记,理解、对重点部分深刻理解,
②对知识整合,真正做到融合贯通。
2、注重物理方法、规律的理解、应用
(二)、科学严密安排,稳扎稳打
1、掌握要领:一是立足课堂,教材课标要吃透。二是狠抓基础,
高考考点要落实。三是精讲精练,每日一练讲评好。四是突破难点,
易错易混要分清。五是把握解题规范,提高解题能力。
2、把握学情:学生是学习的主体,所有的安排必须符合学生的
实际情况,本届文科班学生中考分不高,针对我校学生基础知识不够
扎实,知识系统性不够明确,解题技巧欠缺,安排具体计划、措施及
目标。
3、三轮推进:第一轮:基础知识过关,做到以本为本,狠抓基
本概念和基本原理掌握,以纲为纲,认真研究教学大纲(课程标准)。
将识记、理解、运用的知识烂熟于胸,认真研究考试大纲,做到点点
清、点点明、点点通。真正将基础知识落实到位。拟采用总分--
--总的思路进行。即先总体构建知识体系,然后对考点进行高密度讲
解,逐条分析,找到知识联系,最后在对知识进行梳理,形成严密知
识网络,以知识带热点,强化理解。第二轮:专题复习,以突出重点、
难点、疑点的解决。强化主干知识,加强学法指导,培养答题技巧。着
重培养学生分析问题解决问题能力。第三轮:综合复习,进行理、化、
生综合训练,强化应试,指导心理调节。
四、各阶段具体措施:
1、第一阶段:(2021年9月初2021年4月中旬 )
目标任务:
夯实基础,循序渐进。通过本轮复习,使学生对“考试说明”规定
的考查内容,能准确、完整的理解和掌握,使学生能全面掌握考点中
的基本知识,达到能独立完成高考试题中的“基础”题。
具体措施:
(1)以教材为准绳,按照课、节、框复习,注重对基础知识基本原
理,基本概念的巩固。
(2)每单元配置一套课时作业,每章进行一次单元检测,并做到认
真督察。及时纠错。
(3)加强互研、掌握信息,立足学生实际,把互研落到实处,在基
础知识上,力争不留死角。
具体方法:
(1) 读细读教材。
细读教材能帮助熟悉教材!
(2)记熟记知识点。理解知识
(3)练强化训练,
2、第二阶段( 2021年4月中旬 2021年5月中旬)
第二阶段复习时间短暂,要突出知识的主干性和体系的建构性 ,
注意思维能力,突出物理方法、物理规律。
目标任务:知识梳理,深化网络。
①针对学生第一轮基础知识掌握的情况,通过专题复习整理,进
行查漏补缺,进一步夯实基础知识。
②指导学生对知识、原理的重新整合,加强知识间的内在联系,
形成知识网络。
具体措施:
(1)按各学科的知识体系及高考特点,确定8个专题,逐一进行知
识梳理,进行复习。
(2)就本专题高考复习的重点、热点问题进行针对性的归纳和总结,
即进行知识整合。
(3)就每一个专题,经过互研精心选择一套综合检测题,突出层次
性和知识的网络性及能力的训练。
具体方法:
(1)归纳:
在第一轮复习中,我们对个体知识点有了较熟悉的记忆。但这仅
局限在个点上,没有形成知识板块或没有建立知识体系,很难避免丢
三落四毛病。在这轮复习中
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