生态系统的能量流动.pptx

课题：生态系统的能量流动 ; 假设你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，那里除了有能饮用的水，几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有一只母鸡、15kg玉米。;光合作用、呼吸作用、热能、光能、化学能 ;【科学方法】 研究能量流动的基本思路;;分析：如果以种群为研究对象，能量流动的渠道为食物链，可能因为食物网的复杂性而影响结果的准确性。;要求：用方框代表能量，箭头代表能量的来源和去路，配以文字介绍;用于生长 发育和繁殖;构建模型2;构建模型2;构建模型3;（2）能量流经第二营养级示意图;;12.6;12.6;赛达伯格湖的能量流动图解;12.6;12.6;;【检测】如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项中正确的是（ ）;;讨论: 你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援？ 1. 先吃鸡，再吃玉米。 2. 先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。;;;;12.6;12.6;12.6;;;生态金字塔;;数量金字塔;能量流动的实践意义;合作学习是学生就鼓励学高中生物教师要把握教材重点难点。教师在教学之前，要了解并掌握每一个教学单元以及每一堂生物课的教学重点以及教学难点。在这个基础上，教师要结合本班学生的实际情况制订适合本班的导学案。在导学案上，教师要明确哪一部分的教学内容以及运用小组合作学习完成，哪