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七年级生物激素调节全文共34页，当前为第32页。 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第33页。 1.化学物质通 过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫做体液调节。 2.激素调节是体液调节的一种。 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第34页。 人教版七年级生物（下）第四单元 第六章 第四节 激素调节 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第1页。 学习目标 1、如何区分内分泌腺和外分泌腺？ 2、内分泌系统的组成及其作用？ 3、几种主要的激素 （1）生长激素 （2）甲状腺激素 （3）胰岛素 4、激素调节与神经调节的关系 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第2页。 1.外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过导管排出的。 2.内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处。 一、外分泌腺和内分泌腺的区别 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第3页。 分泌物通过导管排出。 如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺 导管 血管 内分泌腺： 外分泌腺： 没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛 细血管里。 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第4页。 腺体类别 导 管 分泌物输送方式 内分泌腺 外分泌腺 有导管 无导管 通过导管排出 直接进入腺体 内的毛细血管 人体内、外分泌腺的区别 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第5页。 人体主要的内分泌腺及所分泌的激素 垂体：生长激素 甲状腺：甲状腺激素 胸腺：胸腺激素 肾上腺：肾上腺激素 胰岛：胰岛素 卵巢：雌性激素 睾丸：雄性激素 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第6页。 资料一：巨人症和侏儒症形成的原因 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第7页。 曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生后4个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有1.56米，当她13岁时，身高2.17米，16岁时达2.40米，她手长31厘米,足穿60码的大鞋,每餐要吃1.5—2斤大米。在她1982年死时身高已有2.47米。 巨人症 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第8页。 侏儒症 阳鸣村，位于四川资中县，几十年下来，全村男女几乎一个身段——80厘米左右，有的竟然只有40多厘米高。此一个村子的矮子之集中堪称“世界之最”。 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第9页。 幼年时生长激素分泌过多 巨人症: 巨人症和侏儒症形成的原因 侏儒症: 幼年时生长激素分泌不足 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第10页。 肢端肥大症 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第11页。 资料二 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第12页。 甲状腺激素能使人和动物的发育提早 思考: 如果甲状腺激素分泌异常时怎样? 结论: 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第13页。 地方性甲状腺肿 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第14页。 甲亢 甲状腺激素分泌过多 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第15页。 呆小症患者 幼年甲状腺激素分泌过少 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第16页。 病 症 异同点 侏儒症 呆小症 相同点 患者都是从幼年患病且身材都矮小 不同点 幼年时 生长激素分泌不足 幼年时 甲状腺激素分泌过少 身材矮小但智力正常 身材矮小，生殖器官不发育 且智力低下 “侏儒症”和“呆小症” 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第17页。 资料三 实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第18页。 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第19页。 胰腺 外分泌部： 分泌胰液（消化） 内分泌部（胰岛）： 分泌胰岛素（调节） 既是内分泌腺，又是外分泌腺 七年级生物激素调节全文共34页，当前为第20页。 几种激素的作用及缺乏时的病症 激素名称 产生部位 作 用 分泌异常时的症