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关于幼儿园综合素质备考指导 第1页，共35页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 课程内容概略 1.教师资格考试概述 2.幼儿园《综合素质》考试内容 3.幼儿园《综合素质》大纲要求 4.幼儿园《综合素质》试卷结构 5.幼儿园《综合素质》真题示例 6.幼儿园《综合素质》备考建议 第2页，共35页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 教师资格考试概述 1 第3页，共35页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 随着我国经济社会和教育事业的快速发展，社会对教师的资质和品行提出更高要求，教育部决定2011年在浙江、湖北两省开展教师资格证考试改革试点工作，经过试点取得经验再于全国展开。迄今为止，考试已经进行了十一次。 2016年起，青海、四川、广东、重庆、辽宁、黑龙江、天津、云南也纳入了全国统考范围，目前全国有28个省份加入全国教师资格统考范围。 教师资格考试改革试点的目标与任务：建立国家教师资格考试标准，改进考试内容，强化职业道德、心理素养、教育教学能力和专业发展潜质，改革考试形式，加强考试管理，完善考试评价，引导教师教育改革，严把教师职业入口关，结合新任教师公开招聘制度的改革，逐步形成“国标、省考、县聘、校用”的教师准入和管理制度。 教师资格证考试改革 第4页，共35页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 幼儿园教师资格考试 小学教师资格考试 初级中学教师资格考试 高级中学教师资格考试 中等职业学校教师资格考试 中等职业学校实习指导教师资格考试 教师资格证考试类型 考试科目一、科目二内容相同 第5页，共35页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 考试分为笔试和面试两部分。 笔试采用纸笔考试方式。 笔试考核内容：主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、和教育法律法规知识；科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。 面试采用结构化面试、情境模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。 面试考核内容：面试主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、语言表达、思维品质等教师基本素养，以及教学设计、教学实施、教学评价登记本教学技能。 教师资格证考试方式和考核内容 第6页，共35页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 幼儿园《综合素质》考试内容 2 第7页，共35页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 第一部分：基本素养 第一到四模块，主要阐明：幼儿教师应具备的执业理念、教育法律法规、职业道德规范，文化等方面素质。 模块一：职业理念（三观：教育观、 儿童观、教师观） 模块二：教育法律法规（有关教育的法律法规、教师权利和义务、幼 儿保护） 模块三：教师教师职业道德规范（教师职业道德、教师职业行为） 模块四：文化素养（文化常识、中外科技、常见幼儿科普读物、儿童文学作品） 第二部分：能力部分 第五模块，主要阐明：幼儿教师应具备的基本能力：阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力。 模块五：基本能力（阅读理解、逻辑思维、信息处理、写作能力） 综合素质考试内容（两大部分、五大模块） 第8页，共35页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 幼儿园《综合素质》大纲要求 3 第9页，共35页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 模块一：职业理念 1．教育观 理解国家实施素质教育的基本要求；掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法；理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。 2．儿童观 理解“人的全面发展”的思想；理解“育人为本”的涵义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有发展潜力，维护每一个幼儿的人格与权利；运用“育人为本”的幼儿观，在保教实践中公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿；设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式，因材施教，以促进幼儿的个性发展。 3. 教师观 了解教师专业发展的要求；具备终身学习的意识；理解教师职业的责任与价值，具有从事幼儿教育工作的热情与决心。 幼儿园《综合素质》大纲要求 第10页，共35页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 模块二 教育法律法规 1.有关教育的法律法规 了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民 共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年 人保护法》《幼儿园工作规程》等。 了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-20