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2023初三数学 初中数学 旋转的专项 培优易错试卷练习题
一、旋转
1.(操作发现)
(1)如图1,△ABC为等边三角形,先将三角板中的60°角与∠ACB重合,再将三角板绕点C按顺时针方向旋转(旋转角大于0°且小于30°),旋转后三角板的一直角边与AB交于点D,在三角板斜边上取一点F,使CF=CD,线段AB上取点E,使∠DCE=30°,连接AF,EF.
①求∠EAF的度数;
②DE与EF相等吗?请说明理由;
(类比探究)
(2)如图2,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,先将三角板的90°角与∠ACB重合,再将三角板绕点C按顺时针方向旋转(旋转角大于0°且小于45°),旋转后三角板的一直角边与AB交于点D,在三角板另一直角边上取一点F,使CF=CD,线段AB上取点E,使∠DCE=45°,连接AF,EF.请直接写出探究结果:
①∠EAF的度数;
②线段AE,ED,DB之间的数量关系.
【答案】(1)①120°②DE=EF;(2)①90°②AE2+DB2=DE2
【解析】
试题分析:(1)①由等边三角形的性质得出AC=BC,∠BAC=∠B=60°,求出∠ACF=∠BCD,证明△ACF≌△BCD,得出∠CAF=∠B=60°,求出∠EAF=∠BAC+∠CAF=120°;
②证出∠DCE=∠FCE,由SAS证明△DCE≌△FCE,得出DE=EF即可;
(2)①由等腰直角三角形的性质得出AC=BC,∠BAC=∠B=45°,证出∠ACF=∠BCD,由SAS证明△ACF≌△BCD,得出∠CAF=∠B=45°,AF=DB,求出∠EAF=∠BAC+∠CAF=90°;
②证出∠DCE=∠FCE,由SAS证明△DCE≌△FCE,得出DE=EF;在Rt△AEF中,由勾股定理得出AE2+AF2=EF2,即可得出结论.
试题解析:解:(1)①∵△ABC是等边三角形,∴AC=BC,∠BAC=∠B=60°.∵∠DCF=60°,∴∠ACF=∠BCD.
在△ACF和△BCD中,∵AC=BC,∠ACF=∠BCD,CF=CD,∴△ACF≌△BCD(SAS),∴∠CAF=∠B=60°,∴∠EAF=∠BAC+∠CAF=120°;
②DE=EF.理由如下:
∵∠DCF=60°,∠DCE=30°,∴∠FCE=60°﹣30°=30°,∴∠DCE=∠FCE.在△DCE和△FCE中,∵CD=CF,∠DCE=∠FCE,CE=CE,∴△DCE≌△FCE(SAS),∴DE=EF;
(2)①∵△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,∴AC=BC,∠BAC=∠B=45°.∵∠DCF=90°,∴∠ACF=∠BCD.在△ACF和△BCD中,∵AC=BC,∠ACF=∠BCD,CF=CD,∴△ACF≌△BCD(SAS),∴∠CAF=∠B=45°,AF=DB,∴∠EAF=∠BAC+∠CAF=90°;
②AE2+DB2=DE2,理由如下:
∵∠DCF=90°,∠DCE=45°,∴∠FCE=90°﹣45°=45°,∴∠DCE=∠FCE.在△DCE和△FCE中,∵CD=CF,∠DCE=∠FCE,CE=CE,∴△DCE≌△FCE(SAS),∴DE=EF.在Rt△AEF中,AE2+AF2=EF2,又∵AF=DB,∴AE2+DB2=DE2.
2.(探索发现)
如图,是等边三角形,点为边上一个动点,将绕点逆时针旋转得到,连接.小明在探索这个问题时发现四边形是菱形.
小明是这样想的:
(1)请参考小明的思路写出证明过程;
(2)直接写出线段,,之间的数量关系:______________;
(理解运用)
如图,在中,于点.将绕点逆时针旋转得到,延长与,交于点.
(3)判断四边形的形状,并说明理由;
(拓展迁移)
(4)在(3)的前提下,如图,将沿折叠得到,连接,若,,求的长.
【答案】(1)详见解析;(2);(3)四边形是正方形;(4)
【解析】
【分析】
(1)根据旋转得:△ACE是等边三角形,可得:AB=BC=CE=AE,则四边形ABCE是菱形;
(2)先证明C、F、E在同一直线上,再证明△BAD≌△CAF(SAS),则∠ADB=∠AFC,BD=CF,可得AC=CF+CD;
(3)先根据∠ADC=∠DAF=∠F=90°,证明得四边形ADGF是矩形,由邻边相等可得四边形ADGF是正方形;
(4)证明△BAM≌△EAD(SAS),根据BM=DE及勾股定理可得结论.
【详解】
(1)证明:∵是等边三角形,
∴.
∵绕点逆时针旋转得到,
∴,.
∴是等边三角形.
∴.
∴.
∴四边形是菱形.
(2)线段,,之间的数量关系:.
(3)四边形是正方形.理由如下:
∵绕点逆时针旋转得到,
∴,.
∵,
∴.
∴四边形是矩形.
∵,
∴四边形是正方形.
(4)如图,连接.
∵四边形是正方形,
∴.
∵绕点逆时针旋
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