新教师如何备课.pptVIP

第二部分 新教师如何编写教案 第三十页，共四十四页。 （一）、课题（说明本课名称） （二）、教材分析（教材基本框架和思路） （三）、学生分析（学生知识基础、起点分析、学习背景） （四）、教学目标（教学任务） （五）、教学重点、难点（要解决的关键问题和可能产生的困难或障碍） （六）、教学程序（或称教学过程，说明教学的步骤以及活动内容和方法） （七）、板书设计（准备写在黑板上的内容） （八）、教具（说明辅助教学手段使用的工具） （九）、教学反思 目前大家比较公认的教案编写框架 第三十一页，共四十四页。 教师：郭仕友 2016年8月24日 第一页，共四十四页。 一、初上讲台新老师面临的问题 二、备课的内容及要求 三、怎样写教案 第二页，共四十四页。 初上讲台的新教师将会面临哪些问题 问题1——满堂灌 新老师总想在课堂上多讲点，总觉得自己讲得越多，学生也学得越多，结果一堂课下来，自己讲得很累，但学生还是不知道这堂课究竟讲了些什么。讲的内容过多，学生根本来不及归纳思考，昏昏沉沉的，一点要领都没有，这叫“贪多嚼不烂，消化不良”。 第三页，共四十四页。 初上讲台的新教师将会面临哪些问题 问题2——照本宣科 有些老师把书背得滚瓜烂熟，一堂课几乎把书本中的内容，一字不漏地在课堂上背了一遍，这样的课失去了上课的意义，老师功夫没少下，效果就不必说了，这叫“死记硬背，囫囵吞枣”。 第四页，共四十四页