幼儿园的家长工作.pptVIP

——在幼儿园质量评价方面。家长是衡量幼儿园办园质量的一个标尺，家长参与到幼儿园的质量评价之中能使幼儿园的评价工作更为全面、客观、公正，对提高办园质量和班级管理及教师专业水平、更好的落实《幼儿园工作规程》、《纲要》及《指南》有良好的促进作用。 第22页，共32页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 ——帮助家长提高教育意识和水平。家长不是专业的教育者，可能在教育的观念、方法和行为上有这样那样的问题与不足，教育方法也比较简单、盲目，过分溺爱和娇惯孩子的现象十分普遍。幼儿园是专门的教育机构，幼儿教师是专门的教育工作者，理应比家长更能认识到幼儿需要什么样的教育，应该怎样对幼儿进行教育。 第23页，共32页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 ——以幼儿园为核心的家园合作活动。主要目的：一是让家长了解孩子在幼儿园内的各方面的表现，了解教师是如何教育孩子的，同时通过观察教师的教育行为和孩子的表现，反思自己家庭教育的内容和方法；二是充分发挥家长的教育资源作用，支持幼儿园的教育活动。 教育活动开放日 幼儿学习成果展览与汇报会 接送交谈与家访 家园联系手册 便条或电话联系 为幼儿园教育提供资源保障 参与管理活动 参与教育活动 2.熟练掌握家长资源利用的内容和形式 第24页，共32页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 ——以家长为核心的亲职教育活动。幼儿园的亲职教育是为了提高家长素质和家教质量，对家长的家庭教育提供帮助和进行指导的过程，是一种以家长为主要对象、以促进儿童身心健康为最终目标的成人教育。 家长会 家长园地或家庭教育专刊 家教现场指导 家庭互助组 家长沙龙 第25页，共32页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 怎样开好家长会？ 课堂练习 第26页，共32页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 55% 38% 6% 教师和家长共同参与 游戏形式 1% 对幼儿教育问题进行探讨 教师一人讲解 家长会反馈表：家长喜欢的家长会形式 第27页，共32页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 班级家长会现状： 1.缺乏相应的计划 ——家长会通知以口头通知为主，或者只有时间地点的简单表述，让家长对会议主题缺乏了解。 ——教师习惯于在上班时间让家长请假开会，导致没有工作的爷爷奶奶、保姆代开会的现象比较突出。 第28页，共32页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 2.家长会的内容不够专业 ——教师关注和汇报幼儿在园情况较多、班级事务性内容较多。 ——缺乏根据家长的需要制定家长会内容，针对性不强，对幼儿家庭教育情况了解不够，教师专业引领不够。 第29页，共32页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 3.家长会的形式单一，双向互动不够。较多的是教师一言堂，教师扮演教导者的角色，家长听任老师“训导”，被动参与，被动接受教师的规则。 第30页，共32页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 3.国外幼儿园的一些做法： 　　☆在美国，幼儿园专门设置亲职教育设施，由心理学家及辅导教师对年轻的父母进行亲职教育。 　　☆在日本，幼儿园专门成立“妈妈委员会”和 “爸爸委员会”，由幼儿园提供活动场地，妈妈委员会负责组织妈妈们研讨育儿经验、学习插花、学习厨艺，请专家做化妆讲座等；爸爸委员会组织爸爸和孩子进行足球比赛、郊游远足、举行游艺会等。 ☆在新西兰，幼儿园只要有大型活动或特殊的对外接待，就会请家长来幼儿园做义工。比如：外宾的午餐就由妈妈们准备；会外语的承担翻译工作；是教育专家的家长给外国学员授课。 第31页，共32页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 感谢大家观看 第32页，共32页，2022年，5月20日，14点0分，星期三 * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Content Layouts * * Con