华师大版科学七年级下册同步课时练习：2.3 第2课时　燃烧与灭火.docxVIP

3第2课时燃烧与灭火 知识点1燃烧的条件 .控制变量法是学习科学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据图和资料信息回 答有关问题。 资料信息:白磷的着火点是40 ℃，红磷的着火点是240 ℃0 白磷..磷宁丽T八铜片 ⑴铜片上的白磷（填“燃烧”或“不燃烧”，下同），水下的白磷 O对比这两 个现象说明:O （2）铜片上的红磷（填“燃烧”或“不燃烧”，下同）,铜片上的白磷 o对比这 两个现象说明：O ⑶如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是 O ⑷通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:①可燃物;②; ③O 知识点2灭火 .下列对应的灭火方法不合理的是（） A.做实验时，不慎碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来一一用湿抹布盖灭 B.电线老化而短路引起火灾一一先切断电源,再用干粉灭火器灭火 C.炒菜时油锅着火一一盖上锅盖 D.图书馆内图书着火一一用高压水枪灭火 .火灾救援离不开科学知识，扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片 隔离带，大火会逐渐熄灭。该灭火方法的原理是（） A.隔绝氧气 B.隔离可燃物 C.降低温度至着火点以下 D.降低着火点 .某同学用有关燃烧和灭火的知识解释下列四个成语所包含的科学原理。不合理的是（） “杯水车薪”一一可燃物的量少，导致火焰熄灭 “钻木取火”一一让温度达到可燃物的着火点使之燃烧 “煽风点火”一一促进空气流通，提