高一下学期周练（十一）生物试卷.docx

高一生物周练11 一、单选题 1．下列有关四分体的叙述，正确的是（???????） A．交叉互换是发生在同源染色体的姐妹染色单体间 B．经过复制的同源染色体都能形成四分体 C．四分体出现在减数第一次分裂的每个时期 D．每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体 2．减数分裂过程中，染色体的变化顺序是（???????） A．复制→分离→联会→着丝粒分裂 B．联会→复制→分离→着丝粒分裂 C．联会→复制→分离→着丝粒分裂 D．复制→联会→分离→着丝粒分裂 3．大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断性状显隐性关系的是（???????） ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301 紫花＋101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花＋101白花 A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和③ 4．自由组合定律中的“自由组合”是指（???????） A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C．两亲本间的组合 D．决定不同性状的遗传因子组合 5．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例中，能说明分离定律实质的是（　　） A．F2的性状表现比为3∶1 B．F1产生配子的比为1∶1 C．F2的遗传因子组成比为1∶2∶1 D．测交后代的性状分离比为1∶1 6．豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，可据此判断出显性性状和性状能稳定遗传的个体分别为（　　） 杂交组合 子代表型及数量 一 甲（顶生）×乙（腋生） 102腋生，98顶生 二 甲（顶生）×丙（腋生） 197腋生，202顶生 三 甲（顶生）×丁（腋生） 全为腋生 A．顶生；甲、乙 B．腋生；甲、丁 C．顶生；丙、丁 D．腋生；甲、丙 7．下图为基因指导蛋白质合成的某阶段示意图。据图分析错误的是（　　） A．①的基本组成单位是氨基酸 B．②是双链结构 C．此过程需三种RNA参与 D．密码子位于③上 8．下列有关基因表达过程的叙述，错误的是（???????） A．转录和翻译过程都有碱基互补配对现象 B．地球上几乎所有生物都共用一套遗传密码 C．一个核糖体可以同时结合多个mRNA，合成多条多肽链 D．不同的DNA分子可能表达出相同的蛋白质 9．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（???????） A．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 B．R型细菌转化为S型细菌的根本原因是发生了基因重组 C．赫尔希和蔡斯实验中标记的一组感染实验，保温时间过长可致上清液放射性增强 D．加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但进入R型菌后恢复 10．在人群中，下列哪类病的传递符合孟德尔遗传规律（　　） A．染色体异常遗传病 B．先天性疾病 C．单基因遗传病 D．传染病 11．某雌雄同株植物的花色性状形成的代谢途径如下图所示，两对基因位于两对同源染色体上。将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，F1自交到F2的表现型及比例为（???????） A．紫色：红色：白色=9：3：4 B．紫色：红色：白色=9：4：3 C．紫色：白色=15：1 D．紫色：红色=15：1 12．基因突变一定会导致改变的是（　　） A．碱基互补配对原则的改变 B．遗传规律的改变 C．遗传信息的改变 D．性状的改变 13．下列有关遗传、变异和进化的叙述，正确的是（???????） A．基因的表达过程中，转录是以DNA的两条链为模板进行的 B．自由组合定律的实质是非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合 C．诱变育种的原理是基因突变，多倍体育种的原理是染色体变异 D．基因突变产生新的等位基因，使种群基因频率发生定向改变 14．基因突变、基因重组和染色体结构变异的共同点是（???????） A．产生了新的基因 B．产生了新的基因型 C．都属于可遗传变异 D．改变了基因的遗传信息 15．“国以农为本，农以种为先”。针对袁隆平院士“亿亩荒滩变良田”的愿景，湖南衡阳2021年南方稻区双季高产攻关试验基地，同一生态区连续2年双季稻亩产超过1500公斤，这意味着袁隆平院士生前提出的攻关目标实现了。这也标志着我国育种技术水平更进一步。下列有关水稻育种的叙述，错误的是（???????） A．二倍体水稻和四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻 B．将水稻花粉经离体培育，可得到单倍体水稻，能稳定遗传 C．二倍体水稻幼苗低温诱导，可得到四倍体水稻，茎秆粗壮、米粒变大 D．迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段，其遗传学原理是基因重组 16．下图是某研究人员在观察蝗虫（二倍体）某组织切片后所绘制的细胞分裂图像（仅画出部分染色体，字母表示基因），其中细胞乙由细胞甲分裂产