2018年湖南长沙望城区幼儿教师招聘考试真题.docVIP

2018年湖南长沙望城区幼儿教师招聘考试真题 　　一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分) 　　1.( )幼儿能够有意识地听音乐且能够辨别音高、音区，能重复简单的节奏。 　　A.O—1岁 　　B.2—3岁 　　C.4—5岁 　　D.6—7岁 　　2.幼儿教师在进行教学活动时，能一边教学一边观察幼儿的反应并且能维持秩序。这体现的注意的品质是( )。 　　A.注意的广度 　　B.注意的分配 　　C.注意的稳定性 　　D.注意的转移 　　3.在( )，儿童对道德行为的判断以是否被允许作为标准。 　　A.前习俗水平阶段 　　B.前运算阶段 　　C.习俗水平阶段 　　D.感知运算阶段 　　4.母亲在场时，通常以母亲作为探索外在世界的基点，且玩耍时会时不时回到母亲身边求安慰，对待陌生人也比较友善。这属于依恋类型中的( )。 　　A.安全型 　　B.回避型 　　C.反抗型 　　D.混乱依恋型 　　5.幼儿教师要注意自己的行为举止，因为教师是孩子的榜样，对幼儿有潜移默化的作用。这是因为幼儿具有( )。 　　A.向师性 　　B.示范性 　　C.依赖性 　　D.背师性 　　6.小班角色游戏区的设计主题以( )为主。 　　A.家庭生活 　　B.社会生活 　　C.学校生活 　　D.职业生活 　　7.以下哪项活动不属于生活活动？( ) 　　A.自由活动 　　B.饮水活动 　　C.进餐活动 　　D.集体教学活动 　　8.幼儿园教育活动评价中的原则，不包括( )。 　　A.尊重性原则 　　B.参照性原则 　　C.全面性原则 　　D.情境性原则 　　9.教师让幼儿画小兔子，可是幼儿却对画小山羊特别感兴趣，于是教师就对教学内容做出调整。这体现了( )。 　　A.教师目标要涵盖全面 　　B.教师不遵守规则 　　C.教育目标要适当调整 　　D.教育目标要科学分解 　　10.最近果果老是不自觉地说出脏话，还总是学着爸爸的口气呵斥其他小朋友。这属于( )对幼儿社会性发展的影响。 　　A.遗传因素 　　B.同伴因素 　　C.家庭环境因素 　　D.学校因素 　　11.幼儿在课间活动时纷纷围在树下对蚂蚁叽叽喳喳地讨论，教师及时开展了“观察蚂蚁”的活动。这体现了教育活动的( )。 　　A.广泛性和启蒙性 　　B.随机性和潜在性 　　C.趣味性和游戏性 　　D.综合性和整体性 　　12.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心是( )的教育目标。 　　A.健康领域 　　B.语言领域 　　C.社会领域 　　D.艺术领域 　　13.幼儿出现烦躁、摇头、多汗等症状有可能是缺乏下列哪种维生素导致的？( ) 　　A.维生素A 　　B.维生素B 　　C.维生素C 　　D.维生素D 　　14.幼儿一边听老师念诗“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，一边在脑海中浮现一群白鹅在水中嬉戏的场景。这种心理现象是( )。 　　A.思维 　　B.注意 　　C.想象 　　D.记忆 　　15.某小班幼儿教师在教授分类的课程中，先拿出一些幼儿常见的物体让幼儿辨认，又拿出一些比幼儿经验稍高的物体进行教授。这个教师运用了( )。 　　A.最近发展区教学方法 　　B.超前教育教学方法 　　C.直观教学教学方法 　　D.适宜发展性教学方法 　　16.5岁的圆圆能熟悉清楚背诵出《弟子规》，可当别人问他是否能理解其中的意思时，圆圆说：“不理解。”这种记忆属于( )。 　　A.理解记忆 　　B.意义记忆 　　C.机械记忆 　　D.形象记忆 　　17.3岁的丹丹有一天对妈妈说：“今天老师奖励给我了一朵大红花。”可后来妈妈和老师沟通得知她并没有得到大红花。这说明丹丹这一时期的想象是( )。 　　A.创造性想象 　　B.想象与现实相混淆 　　C.无意想象 　　D.有意想象 　　18.4岁的豆豆性格开朗，活泼好动，非常喜欢交朋友，但在老师组织的活动中注意力不集中，情绪不稳定。这说明豆豆属于( )气质类型。 　　A.多血质 　　B.黏液质 　　C.胆汁质 　　D.抑郁质 　　19.( )是指教师边讲解边用动作演示，或以实物模型来演示，具体形象地向幼儿传授有关健康的知识和技能，提高幼儿健康知识水平的方法。 　　A.动作与行为练习法 　　B.情景表演法 　　C.讲解演示法 　　D.感知体验法 　　20.活动中幼儿用比较连贯的独白语言，语言内容比较丰富，语言结构完整。这属于语言教学活动中的( )。 　　A.谈话活动 　　B.讲述活动 　　C.听说活动 　　D.文学活动 　　21.以下不属于幼儿情绪障碍的是( )。 　　A.儿童期恐惧 　　B.暴怒发作 　　C.屏气发作 　　D.情绪不定 　　22.音乐能力是指先天具备以及后天通过学习获得的感知、理解、表现和创编音乐的能力。以下属于4—5岁幼儿具备的音乐能力的是( )。 　　A.想唱好